そう言(📒)って、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎とい(🌚)う(🍃)生徒だった。彼は、小学校を出てから三年も町の鉄工場(🔙)で仂いた(🕺)あ(🔱)と(🐮)、(💇)あ(🈹)る(🏩)人に見(jiàn )込(🥥)(rù )まれて中学校(xiào )にはいる(🧐)ことになったので、全校一(🚏)の年長(🧦)者だった。どっしりと(💰)落ちつ(🔆)いて、(😳)思いやりがあ(🔲)り、しかも頭がいいので、「親(qīn )爺おやじ」(🥏)とい(👛)う綽(chāo )名(míng )あ(💈)だなでみんな(🔛)に親しまれていた。とりわけ恭一は彼に親(qīn )しんだ(🙇)。親しんだとい(🛌)う(🎤)よりは、心から尊(zū(🐌)n )敬(🌰)(jìng )してい(💀)た(🕰)とい(🍡)った方が適当かも知れない。性格(gé )はま(📏)るでちがっ(😅)ていた(🛤)が(⛺)、物の考(kǎo )え(🌺)方(fā(🚬)ng )は(🎍)いつも同(🏹)じ(😭)で、しか(🕕)も世(🚨)間を知ってい(🙅)るだけに、大沢の方(fāng )にず(♐)っと深(shēn )みがあった。大沢の方でも恭(👖)(gō(🔆)ng )一(yī(🦑) )を真実の弟の(🍮)ように愛し(⏬)た。日(☕)曜(🥕)など(🛁)には、(🧔)二人は、終日、人生観めい(💰)たような話を(🛄)して暮(mù )す(🍉)こともあった。
恭(🐟)(gō(📅)ng )一(🏯)は、そ(🙍)れ(🌭)まで大(🌿)した興味(🕊)(wèi )もなく、はたで聞い(🎟)ていたが(🔻)、本田(tián )という名が出ると(🤼)、ぎくっとして眼(🐼)を見張(zhāng )った。
「(🔠)狐(hú )もさすがに(👓)面喰(😖)った(🔳)ろう(🕜)。」
と、最初の提(✝)案(àn )者(🐟)(zhě )ていあんしゃが、ちょっと間をおいて、たずねた。それはいかにも(🈴)自信のない(🚓)たずねよう(🎼)だっ(❓)た。
その間に(🥜)、彼は(🈚)、(➰)自分(🦁)の(🥍)着物――(🍲)制服(🦌)が出来(🚶)るまで和服に袴は(🗺)かまだった――が破(🤼)(pò )けていないかをしらべ(🕍)てみた。不(💣)思議にどこにも(❔)大(dà(💡) )した破(🔡)損はなかった。た(🎐)だ袴の(🌾)右(yò(⛅)u )わき(🚘)に二(🚵)寸(🖱)(cù(📱)n )ばかりの綻びがあ(⛪)るだけだった。時間(jiān )割(gē )をうつすために持(chí(🍬) )って来ていた手帳と、(😉)父(🖱)に(🚖)買(⏲)って(🤓)もらった(📓)蟇口(🅱)と(⚽)を懐(🏄)に(🥏)入れていたが、それらは無(wú )事だ(🛡)った(📀)。
「そう(📊)か。で、どうするんだい、これから?」
「思う(🧙)よ。だ(🔽)け(🚸)ど年とっているなあ。」
「馬(mǎ )鹿な奴だ。」
彼(bǐ )は、(🏻)い(🍅)つと(🔎)は(❣)な(🥜)しに、そんな気(qì )がしていた(🔢)。は(😿)っき(🧔)り(🥦)意(🌅)(yì )識して、そ(🤟)うなろ(🐏)うと努めた(🐍)わけでもなかったが、中学に入(rù )学して以来、(🐶)日(👭)一(📔)日と、母(👖)や祖(🕋)(zǔ )母(👔)(mǔ )の(🍝)問題がその(😖)深刻さを(😛)減(jiǎn )じ(🏻)て行き、(🤫)このごろでは、よほどのことがな(🙄)いかぎり、たい(🎰)して気にもか(😮)からなくなって(🈚)来(lái )たので(🍴)ある。それは、(💛)たし(👍)かに(🙆)、中(💛)(zhōng )学校とい(🛄)う(🔄)ものの空気が、彼にいろ(👔)いろ(🦕)の新(🚺)しい問(wèn )題をあたえ(🦄)、(🥊)彼の関(wān )心を、急に(🍡)家庭以(🕸)(yǐ )外(💡)(wài )の世界にまで拡げてくれた(🌔)結果に(😌)ち(🛳)がいなか(🏰)っ(🤲)た。その意(yì(🔻) )味では、中(🏚)学校というと(🌻)ころも、尊敬すべき(🔍)先生がいるいないに(🙋)かか(🙆)わ(📈)ら(🌅)ず、人(🈺)間を成長さ(🙏)せる(🚵)何かの魔術をもったと(🚀)こ(🔡)ろだ、といえるであろう(⛺)。
次郎は(🐎)大(🎵)沢(🎩)に(😯)は答(👚)えないで、(👢)恭一の方を見た。そして(💏)、
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