「そうだろう(💌)。僕も四年(niá(📕)n )生全体の名でバックするのは不賛成だ。」
「そうか……。」
「うむ、しか(🌹)し(🖲)相当生意(🤤)気(🎌)な奴に(😿)はちがい(🤺)ない(🌟)よ。」
「だって、う(💏)るさ(🦄)いぜ。今年(🔉)の五年(🕊)生(shēng )には、(🏠)あっさり(🏎)しな(🤜)いのが、(🍰)ず(🎛)い(😂)ぶんいる(🌏)んだか(💩)ら。」
「それを生意気(🛀)だ(🐮)って難癖を(😖)つけたとする(✅)と(🔅)、五年生も実際へま(💓)を(🚏)やったもんだ。頭の(📱)程度がうかがわれるよ。」
「ど(🏍)うだい、本(běn )田の(🏫)弟(dì(🚯) )だ(🔊)った(🏦)ら、これ(🚽)から狐なんかにいじ(➗)められない(➡)よ(🤐)う(⛪)に、(⚓)四(👒)(sì )年生(🐄)でバ(⛴)ックして(🚊)やろうじゃないか。」
「狐もさす(🚹)がに面喰った(🤲)ろう。」
「五年生(shēng )の方が(😬)、かえって気(👘)味(wèi )わるが(🔜)っ(🅰)ていた(🔹)そうだよ。」
とにかく、(⛓)こ(🕌)のこ(❔)とは(🍖)、彼が(💿)中学校(xiào )の先(xiān )生にかけていた期待(🚦)が大き(🐽)かっただ(🍒)けに、彼をこのうえもなく(🛩)淋しが(🏋)ら(🎴)せた。そして、あ(😧)る(🅱)先生の授業のおりなどは、そ(👭)の時間じゅう、小学校(🐐)の教(🙊)(jiāo )室(🌈)で(🥉)権田原(yuá(🔞)n )先(🔫)生(shēng )に教(😥)(jiāo )わ(😋)っ(📞)ていた頃のこ(🍁)とを思いう(🐄)かべて、筆(🤫)記帳(🔷)にそ(🌁)の似顔(👠)をいくつも書き並(🌃)べていたことさえあ(🎑)った。しか(🏢)し、一ヵ月、二(📿)ヵ月とたつうちに、中学(🥅)校と(🌈)いうところは、どうせそ(🍽)うしたものだ、と諦める(🌌)よう(🎽)になり、その淋(🈹)(lí(🤴)n )しさも、いつとはなしにうすら(🌶)いで行ったのだった。
彼(🥧)は、一年生(💔)の全(quán )部とはいかなくとも、少くとも彼の組の生徒だ(🐯)けでも、彼と同じ(🏑)気(qì )持(🍬)(chí )になってもらう(🔔)こ(🤫)と(🔪)を、心から(😸)望(wàng )ん(🐀)でいた。彼(bǐ )はある日、五六名のものに(🥀)真(zhēn )剣に(🖊)その気持(chí(⚾) )を話(huà )してみた(✌)。しか(🔩)し、誰もが(🌓)反(🚷)対もしなければ賛成もしなか(😑)った。落第して(✍)同じ(🧓)一年(😌)にとどまって(🥫)いた一生徒(🛷)などは、(🛩)嘲るよ(🐛)うに「ふふ(🐍)ん(🕖)」と答(dá(🌔) )え(♉)たき(🔁)り(🤛)だった。で、彼はそれ(🕛)っ(👩)き(📡)り、誰にもそのことを言わなくな(🤒)って(👑)しまっ(❄)た。
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