フェラ 動画《萩原 さやか フェラ》2行目ライン
萩原 さやか フェラあらすじ
一(🥌)(yī )〇 かわず(🐵)の見学(🛵)(xué(🥋) )
まあ、わた(❇)し(📶)が借(jiè(🎓) )りて自炊をしたのは、そ(🍌)んな茶(chá )丈の奥の(🧀)部屋(💮)でした(⬇)よ。そこにわたしは四(🕥)月(📭)の末から、やがて梅の実のなるころまでいました。石(✳)山のお(🌲)寺へあげるも(😄)のだ(👆)と言って、(♊)茶丈の亭主ていしゅが(💎)庭に植え(🥊)ておく草(cǎo )花の(🔧)咲きだ(🌯)すのもそ(🤨)こでしたし(👻)、村の子(🍾)(zǐ )供が青(✳)(qī(🥟)ng )梅を(🌗)落(luò )としに来(lái )るのもそ(🔪)こ(🆒)でした。わたしは庭づたいに湖水(💅)のほとりに出て、向(🆗)こうにかかるにじ(🛳)のよう(🚘)な瀬多せたの(🔝)長(😔)い橋を望むこ(🎦)と(👠)もできました。時(💊)には(🌇)茶丈(🔰)のむ(🤒)すこ(🍟)が(🏸)大(⬇)(dà )津から帰って来(🕕)てい(🖨)ますと、月のある(🍛)晩などい(🐆)っしょ(🉑)に湖水(shuǐ )へ小舟を浮かべ、二人(⏺)(rén )であちこちとこぎまわりま(🌮)した。そんな時(shí )に舟の上で笛を吹いてわたしに(🚖)聞(wén )か(🤒)せる(🛠)のもこのむすこでした。
(🌭)江(🕴)戸(🌆)に召し(⚓)かえされてか(🥘)らの(❓)先生は昇平校しょうへ(💲)いこ(⏭)うという名高い学(👲)校(🔤)の頭(🤓)取とうどりを命(🚓)(mìng )ぜられ(💙)、上士じょうしの位(💮)に進み、さらに鑑(🙄)(jiàn )察(chá )かんさつとい(🌞)ってだれでもうらやむ重い(🤩)役目をつとめること(🍭)になりました。そればかりではありません(👔)、当(⛅)時(shí )は諸外(🛠)国の軍(jun1 )艦や商(🤙)船がだん(🛌)だ(🛎)ん(📆)この国の(🛸)港に集まって来るようになりまし(🛺)て(👱)、(🤪)日(🥘)本国じ(🕯)ゅう大さわ(🍁)ぎの時(📒)でし(🔐)た(🧢)から、その(➰)談判にあたる外国奉行ぶ(🎨)ぎょうは(🏈)勇(yǒng )気のある人で(✴)なければつとまりません。先(🍶)生は一(yī )番最後(hò(🖼)u )にそ(🚄)の(🔭)むず(💊)かしい外(🚫)国奉行(🎐)を引き(⏯)うけ、徳(dé )川(🍈)(chuān )の大身(🍩)代おお(❌)し(📙)んだ(🙈)いを(🈳)引(🌍)(yǐn )き回した人の一人でした(🏢)。
な(🖇)どと言わ(💫)れます(🏣)から、ど(🕐)ん(❎)な年ごろの(⌚)むすこさんかと(🐢)思(sī )いましたら、まだ小学校(🤑)へか(🉑)よっているほ(🦎)どの少年でした。そん(📯)な(🍠)むす(⛱)こさんが(🕳)先生のような年老いた人にあ(🚦)ることもめずらしく思い(🚓)ました。
(😜)瑞巌寺ずいが(🛣)んじ(🚞)は東(🍑)(dōng )北地方(fāng )に名(👎)高い、松(🈳)島にある古い大きな(🚦)寺(🍓)(sì(🖌) )で、そこに安(🔼)置してある伊達政宗だてま(🚃)さむねの木像も世(📍)(shì )に知(zhī )られ(📳)ています。ちょう(🎯)どわ(🌟)た(⛰)しの甥おいが東京から仙台(⛷)せんだいの宿(📿)(xiǔ )へたずねて(😸)きた(🏩)ものですから、二(🐾)人で松島見(💋)物を兼ね(🤼)て、木像(xiàng )拝(💑)見と(➡)出かけ(😰)ました。あ(👏)いにく、その木像は(🛎)る(🤪)す(💣)だというのですが、しかし声はする(💗)のです。そこでわたしが尋(xún )ねてみましたら、こんな(💄)返事(shì(🚰) )で(🌩)した。
竹の子がわらびに言(yá(💓)n )うに(😴)は、どうしてお前さ(🚐)ん(🍒)たちはそ(🍩)んなに(🌃)皆(jiē )、(🚈)首(shǒu )をかしげながら出て(👞)く(🎚)るのか。わ(😞)たしをごらん、こ(🅰)の(🤗)とお(🏆)りわ(👱)た(🧀)し(🍶)はひと(🎤)息(😗)(xī )に延び(💺)て行(💪)きます。な(😑)るべくまっ(🥋)すぐ(🐪)に、(🕡)それがわ(💋)た(🦌)したち(😵)の親(qīn )竹(🔬)から教えられたこと(🚇)で(🏘)す(⌚)。
(✊)千曲川ちく(🔦)ま(🏠)がわの川(chuā(🕗)n )下を見(😪)てきたかわ(🥄)ずと(🚉)、川(chuā(📓)n )上(shà(🤞)ng )を見(jiàn )てきた(👮)かわずとが小諸(zhū )で落ち(🦉)合いました。そして(🚥)た(🤧)がいに見てきた地方のこ(🔅)とで(🈚)言い争いました。
そういえば、木の(⛵)芽が田楽になり、竹の子(zǐ(😫) )が(✒)すし(📭)になり、よ(💞)も(🙌)ぎがもち(🔰)になるころは(❣)、そこいらはもう桃や(🏧)すもも(😷)の花(🏍)でいっぱ(🔅)いです。
ふとしたことから、刀鍛(duàn )冶(🎨)来(❗)助(zhù )老(lǎo )人(rén )のうわ(🔞)さ(🍤)がこの若者の口(👦)から出(🚏)ました。というのは(📽)、来助(zhù )老(lǎo )人はそ(🚶)のお(🌫)じさんにあたる(🌚)からであり(😳)まし(🔃)た。わ(🎤)たしが初め(🙌)てあの刀鍛冶(yě )を知るようにな(👧)った(🕒)のも(🌉)、そ(🕟)の時からです(🤱)。聞い(➖)てみますと、来助(🦃)老人は(🔶)まこと(😁)の刀鍛冶(yě )らしい人で、そんな人(🏘)が(🎫)湖水のほとりにかくれているのも(🔥)ゆかしく思われ、ど(💴)う(✒)かしてわたし(🥗)はその(➗)人(rén )に会ってみた(⏯)いと思うよう(⚫)に(💉)なりまし(🙈)た。
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