「弟(🏒)? そ(🗾)うか。そ(😝)う(⬅)言え(🧙)ば、今度(dù )君の(👴)弟(dì )が入学(xué )試験をうけるって、いつか言っていたようだね(⚽)。」
「僕、いっぺんも(🔍)会ったこ(🍝)とがな(🥓)いようだね(➗)。君の家でも。」
「(🔯)元来、正(zhèng )義(😌)は階級に(🤯)ある(🏪)ん(🔎)じゃないんだ。ど(🚛)ん(⏸)な階(🐿)級に(🐍)だ(🤠)っ(🐠)て、正しい人もいれば、正し(💓)くない人もいる。正義は、それ(💒)をもっ(😑)ている(🛰)一(yī )人(rén )一人(🎃)(rén )の(🦌)胸(🔪)に(🤭)しかな(🌒)いん(✴)だ。五(wǔ )年生は五(wǔ )年生(shēng )なるが(🧗)故(gù )に正義の(🦋)持(chí )主ではない。同様に僕らも、(✊)四年生なるが故(gù(🌌) )に正(zhèng )義の(🏭)擁(💰)護者だと(🍩)主張(🥂)す(🌝)るわけにはい(🆑)かない。四(sì )年生(shē(📏)ng )とか(🚂)五年(niá(🆑)n )生(shē(🏮)ng )と(🕺)かいう(✋)ことは、要する(😲)に正(📄)義とは何(hé )の関(🔬)係も(🍼)ない(🐿)こと(🗽)なんだ。それをいかにも(🥇)関係(xì )がある(🏴)かのように思いこ(🕔)んで(🙊)いるところに、この学校の(🔀)病(bìng )根があり、校風(🛁)のあがらない大きな原因があるん(👎)だ。この学(xué )校では(🤹)、上級(🎨)の名に(🙊)おいて(📱)いつも正(🦗)義が(🐨)蹂躙じゅう(🎳)りんされている。現(🛶)(xiàn )に本田(🌠)の弟(🧖)の場合がそ(❣)れ(😦)だ。僕はもう一度は(💟)っ(🧦)き(😠)り(💏)言う(🌾)、正(🚜)(zhèng )義は(🥒)階(jiē )級(jí )に(🤟)なく(🐍)て人(rén )にあるんだ。もし(✍)そうで(📧)なければ、全(quán )校一(yī )致も期(🐚)待出来な(💴)い。それが期(🔞)待出来るのは、正義(yì )が階級の独(🚏)占(🌗)物どくせ(🍎)ん(👒)ぶつでな(🆒)くて、(👉)何(💂)人の胸(🚝)(xiōng )にも宿(xiǔ(🚦) )りう(👀)るからだ。だから僕(pú )は、同級生(🌺)の団(🏛)(tuán )結(jié )よりも、正しい(🐡)人(ré(🚳)n )の団結が先(🐐)ず必要だと思(🌎)(sī )う。僕は四(🍆)年生(🦐)を(🎶)愛し、五年生(➿)を憎むために、本田の弟(🛋)を(📷)バックしよう(🥒)と(🥀)言(💕)うんじゃ(📆)ない。僕は(🍑)学(📐)(xué )校全体を愛するんだ。学校(🐽)全体の(😺)正義(yì )を愛するん(🍞)だ。そ(🚴)の(♎)ために(🤪)は、本田の弟(🤫)のような、(🌫)不正に屈しない魂をあく(🦋)ま(🕘)でも擁護(hù )しなけ(⬇)ればならんのだ。問(wèn )題は、四年(nián )生(🥐)の(🍄)権威がどうの、名誉(yù )がどうのとい(🌆)うような(🦏)、そんなけちけちしたことにあ(🔀)るん(🎷)じゃない。大垣(🧚)校長(👓)の謂(💾)いわゆる大(dà )慈悲の精神に(💋)生(🐳)き、全(❣)校の正(🌩)義を護ろ(🐛)うと言う(📣)んだ(📆)。おれの言ったこと(✍)を誤(📹)解せ(😢)んようにして(🌒)く(🚶)れ。」
恭一にそ(🍾)う(🐊)言われて、(🦌)次郎は(🍒)あらためて大沢(zé(🔣) )を見た。張りきった浅(🈚)黒(🗯)い(💴)顔(🌠)には、(👮)頬から顎にかけて(🔕)一(🦑)(yī )分ほどにのび(🤓)た髯(rán )さ(🤛)え、まばら(👥)に(📻)見え(🛢)る。どう見(☝)て(💛)も(👟)恭一の仲間らし(🎗)くない。彼は(🏤)、大沢が五年(💦)(nián )生(🔵)でないことがわかって急(🔹)(jí(🏗) )に楽(🚽)な気持になったが、同時(shí(🔒) )に、何か滑(huá )稽なような気もした。
「默っ(🌪)てなぐられているんだ(🥛)な(🖨)?」
「きの(😘)うは、どうだっ(🚍)たい、雨天(tiān )体操(❇)(cāo )場(chǎng )では?」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025