「ええ、(🈸)べつに出(🛃)る(👘)用も(🧕)なかっ(🥃)たので…(🐁)…(🍌)」
先(xiān )生は、そ(🎢)う言っ(🛶)て、(🎼)次郎に目くばせした。次(🥔)郎(🚃)は待(dài )ちかまえていたように、(🔢)自(🥡)(zì )分のそ(🎄)ば(☝)に置(🕤)いてい(🥐)た紙袋かみぶくろ(🏿)から、ガリ版(📚)の印(yìn )刷(🌀)物をとり出して(🥀)、みんなに配布した。
「けさの板木ばん(🎀)ぎの音、どう(🚽)でした(🔵)?(😍)」
と、朝倉先生は(📴)、まじまじと次(cì )郎(📟)(lá(🐆)ng )の顔(yá )を見(🧕)な(🐩)がら(🌒)、
「けさ(🦎)の板木(⏮)ばんぎの音(yī(📵)n )、(🥥)どうで(😟)した?(❣)」
「(🐽)君は大河の思わくなんかを問題にするまえに(😺)、君自(🚢)身(shēn )のことを(🚗)問題(🎨)に(🐧)すべき(🚊)だと思うが、どうだね。」
消燈(🕉)(dēng )まで、これと(📴)いっ(🐴)てとりた(📦)てていう(🍁)ほどの変(bià(📬)n )わったことも(🏅)なかった。し(❎)かし、大河無(👿)門(🛰)が、かれ自身の希望に反して、あまりに(🛁)も(🍩)早(🙀)くその(🔘)存在を認(rèn )められ、みん(📪)なの注目(mù )の(🈚)的になっ(🈵)た(🐔)とい(🐨)うことは、こ(🥢)の塾にとっ(〰)て、よかれあしかれ、決して小さなできごと(👻)では(📸)なかった(🚂)といえるであ(🥛)ろう。
「(🔄)こ(🧐)れで、(😓)ともかくも、ここの生活(huó )設計がおたがいのものと(🛬)し(🐚)てで(🕞)きあがった(🐍)。おたが(⏩)いのものとし(⛓)てで(📄)き(💲)あが(🎟)った以(🧖)上、それがうまくいか(🤝)な(👦)ければ、おたがいの責任だ。むろ(♓)んこの設(shè )計(🤡)は、明日か(🛀)らのすべり出しに、いちおうのよりどこ(📲)ろを与えたまで(🕵)で、こ(📇)れが(⚾)最上のも(❓)の(🏘)であるとは(🍦)保証(zhèng )でき(✝)な(🕐)い(🌉)。だから、だ(😃)んだんやっていくうちに、不都合(hé )な点があれば、いつ(🍖)でも修正しよ(💮)うし、また、(🆕)新(xīn )しい案が出て、それが(♊)いい(🔰)もので(⬇)あれ(💇)ば、どしど(📌)しとり入(💀)(rù )れ(🧀)て(🆎)行くこ(✴)とにしたい。そうい(♉)うことをやる(🕓)のも(🚽)、やはりおたがいの責任(rèn )だ。あらた(🛠)めて言(yán )うが、友愛(👁)と創造(🔕)(zào )、この二つを精(jīng )神的基調として、これからの(🍹)おたが(🌀)いの生(shēng )活(🍦)を、すみから(🕰)す(💆)み(🦒)まで(🧙)磨み(😢)がきあげ、いきいき(🤰)とし(🕷)た、清らかな、(🌴)そ(🚀)して(🐻)楽(lè(🏡) )し(🚊)いも(🎐)のに育てあげて(😖)いき(🤵)た(🕯)いと(❓)思う。」(😛)
「そうですね。」(🛺)
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