そのあと(🐆)、八時(shí )か(✉)ら正午(wǔ )まで、(🛀)「郷土(🐉)(tǔ )社会(🧀)と(🏔)青年(nián )生(⛰)活」という題目で、朝倉(🍒)先生(shē(🛠)ng )の(🧕)講義があり、午後は屋外清(qīng )掃せいそうと(⛵)身(🎂)(shē(🕦)n )体検査、夜(yè(🚲) )は(🌿)読書会や室内遊戯ゆうぎな(🐉)どで、(🍇)開(🤗)塾第一(yī )日の行(há(⤵)ng )事が終わ(♈)っ(🎊)た(😾)。
「先生(🚔)もそう(📷)お感じで(⏮)したか(🌚)。」
「何しろ紳士(🌊)(shì )しん(⬅)しだからね。」(😿)
(✔)では、なぜそれな(🥪)らそれ(🕳)とはっきり書かないのだろう。道江の名を(👲)書(shū )くのがきま(🌈)りわるくて、暗々裡あん(🚋)あんり(🚑)にそれをほのめかし(😰)た(🌼)つもりなのだろうか。あるい(📒)は(♊)、予(🚷)(yǔ(🌧) )告な(🧞)しに(♓)道(dào )江をつ(👸)れ(😴)て来て(🛴)、自(zì )分をお(🙎)ど(🔕)ろかすつもり(🔱)なのだろうか。い(👌)ずれにしても、自(🛥)分(fèn )にとっては(✳)、あ(🚎)まり(🦑)愉快ゆかいなことでは(🖖)ない。何(hé(☝) )とい(🏠)ういい(🏫)気な、(🚨)甘(gā(👂)n )あ(🚈)まっちょろい兄(xiōng )だろう、と軽蔑けいべつ(🍭)してやりたい気(🔐)に(🕡)さえなる。
(最(zuì )初(🔪)の(⛱)朝(cháo )の板木(mù )の音が、こ(⏸)んなだったこ(🥀)とは、それまでに(🌉)まっ(🤙)たくない(🆖)こと(🤨)だ。だ(♿)れだ(🛐)ろう、今朝の当(dāng )番は(⏱)?(🅾))
「板(bǎn )木ば(🤠)ん(🚫)ぎのことか。あれは、(👮)私が(🍐)直接見てい(💩)たわけではな(🐎)かったのだ(👳)からね(🥢)。」
「ちょっとその気があ(🥖)るよう(🈳)ですが、軍隊式(💒)ですから、飯島(〽)(dǎo )とは質がちがいま(📽)す(⛲)。気持(🏚)ちはあんがい純(🎚)真じゃないか(👅)と(🖼)思(👘)いますが……」(🚃)
まっ(🆖)さきにかれの目につ(🈷)いた(👥)のは、田(🍝)川(chuā(🎭)n )だ(🛄)っ(🍨)た。田川は(🆚)い(🧖)やに胸を張り、軍(jun1 )隊流の不(bú(🌤) )動(dòng )の姿勢(🍇)でしゃ(🌤)ちこばって(👔)いた。そして、次(🗳)郎が肩かたか(🥤)ら力をぬか(🍍)せようと、どん(🎩)なに骨をお(🌖)って(🍹)も、なか(🍂)な(💀)かそうはならなか(❇)っ(📬)た。こ(✍)れに反して、飯島は最初か(💈)ら(🚶)、ごく器(qì(👘) )用(⛔)に正(zhèng )しい(👬)姿勢をとっていた。も(💉)しか(♌)れが、おりおりうす目を(🍼)あけて朝(🌩)倉先(⭐)生の顔を(🏫)のぞくようなこ(👉)とさえしなかったら、かれの静(🧑)(jìng )坐(zuò )は、塾(🅾)生の中でも、最もすぐれた部(🐷)類に属して(👃)いたのかもしれなか(😪)ったの(🏈)で(👂)ある。
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