フェラ 動画《剣道 フェラ》2行目ライン
剣道 フェラあらすじ
朝(🍪)倉(💺)(cā(🕋)ng )先(🛐)生(shēng )は、手にもっていた塾生名簿を畳(dié )たたみのうえになげ(👦)だして、腕(wàn )をく(🤫)んだ。そ(🚮)して、かなり(🌥)な(🦐)が(🔤)い(👄)こと、眼をつぶ(🎟)ってだま(🗃)り(🐂)こんでいた(🌘)が(👘)、やがて眼をひらくと、ちょ(✊)っと飯島(🐁)の(💀)ほうを(➖)見たあと、みんなの顔を(😋)見(jiàn )まわして言っ(🗣)た。
だれの顔に(🏴)も、何(♐)か(🚼)しら、ゆうべ(🐦)とはち(👍)がった感情(qíng )が流れており、互(hù )礼ごれいをすまし(🍓)て広間(jiān )を出て行く(🔳)時のみん(📸)なの(🤫)足(zú )音(yīn )も、これまでになく静粛せい(🗼)しゅくだった(🍹)。
と(🐋)、小僧(😟)はあくまでもつ(🔂)つましくこ(💠)たえた。
や(♓)がて(👱)朝(🎷)食の時間にな(💫)った(🚌)。次(⤴)(cì )郎は箸(zhù )はしをにぎ(🐐)って(⛅)いる(🔻)間も、(💉)とき(⬛)どき眼をつぶって、(🕓)何(🔣)(hé )か考え(🔯)るふうだった。
そ(🥈)して、(🦋)そ(👆)の(🛄)まま、すこ(🕵)しも調子を(🚏)かえない(👊)で(🚎)、ま(⛹)た槌を(🌚)ふるい(🧢)つづけた。
かれは視線(🎷)を転じて、そっと先生の顔を(🕙)の(🛋)ぞ(🎙)い(🦁)て(🕹)みた。すると、ふし(🎢)ぎなこと(🤡)には、(🔏)先(🈯)生の(⛹)いつもの端然たんぜ(📸)んたる静(jìng )坐の姿勢がい(👃)く(🌂)らか(🔽)くずれ(🆖)ている。顔(⭐)(yá )をすこ(🔟)し伏ふせ、そ(☕)の(💲)眉(🎈)まゆの間に(🍍)は深(shēn )いしわ(🛑)さえ見え(💀)るのである(🙊)。次郎は(🚁)、先生(🛡)が気分でも(🎄)悪(è )くなったのではないか、と思(sī )った(🤮)。
「私に言わせると(🚵)、それは、君ら(⭐)に、ほんとう(👵)の意味で自分をたいせ(🍇)つにする(🈷)心がな(🗂)いか(🌮)らなのだ。言(🎩)いかえると(⬆)、君らには、(🍧)自分(fè(🤱)n )で自分をたいせ(🏂)つにする自(zì )主性というものがまるで(⬜)な(🏞)い。さら(🥦)に言いかえ(👠)ると、君らは多数をたのみ、(😢)多数(🕶)のか(🎠)げにかくれて(🚺)、(🐨)何よ(💦)り(🍞)もたいせつな自分の良心(xī(😆)n )を眠らせること(🎄)に平(⏳)気な人間なのだ。私は、現在の日(rì )本人の大(dà(🚮) )多数がも(🐕)っ(🧡)ている最大の弱点(🏐)を、君らの(🥛)今朝の(🔧)起床の様(yàng )子でまざ(😲)まざと見せつけられ(⚓)たような(✍)気(💎)がして(🏤)、全(quán )く、暗然あんぜ(👒)んとな(🍣)らざるを得なか(💰)った(🥛)の(🕸)だ。――(📞)」
塾(shú )生たちは、か(🈳)るくとじたまぶたをとお(🏧)し(🏮)て、窓(chuāng )のすりガラスに刻々に(⏫)明(míng )るくなって行(♿)(háng )く朝の(😡)光を感じ(🍓)なが(🔬)ら(🧒)、つ(👭)ぎの言(🆙)葉を待った。軒(🚴)端の(💎)き(⬛)ばには、雀(🖋)がちゅ(⛳)んちゅんと、間をおい(🧡)て鳴(💝)(mí(💬)ng )きかわして(➡)いる。
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