「広岡さんも(💮)今(💎)(jī(🍔)n )、上田(tián )で数学(🧗)の塾(shú(🐷) )を開いてま(🚤)すが、余程(👜)の逆境でしょう……まあ、私共(🍶)も先(🏃)生(shēng )に同情して、い(🍎)くらかの(♈)時間を助(🏗)すけ(🦍)に来て頂く(💽)ことにした(👕)んです(➰)……それに(🐯)、君(😽)、吾(😕)々の(🔋)塾(🌔)も中学の設備をして、認(🚇)可(kě )でも受けよ(➗)うというには、(🍦)肩(jiān )書の(❓)ある人(🏥)が居ないと一(🌏)寸ちょ(😮)っ(🥚)と(🤘)これで都合が悪(🌶)いから(✳)ネ」(🐆)
その日(🐠)の夕(xī(🎯) )方(😴)のことであった、南の戸(hù(🧞) )袋(🚧)を打(🐟)つ(🍔)小石(shí )の音がした。誰(🎉)か屋(⚫)外(📷)そ(📶)とから(⬛)投げ込んでよこした。
「正(🏑)木さん、一寸この眼(🐧)鏡(🐬)を掛(guà )けて御覧なさ(🕋)い」(🔱)
(😎)七月に(🛩)入って、広(♋)(guǎ(🍜)ng )岡理学士は(🛶)荒町裏の家の(🧢)方(🎸)(fāng )で高瀬を待受けた。高(🔲)瀬の住(zhù )む町からもさ程離(lí )れ(😠)ていない(⛏)と(😪)ころ(🐨)で(😡)、細い(😢)坂(🚿)(bǎn )道を(🍩)一つ上れば体操教(jiāo )師の家の鍛(duàn )冶かじ屋の(👠)店頭(📘)みせさきへ出(🚖)られる。高い白(bái )壁の蔵(🍦)が並んだ(🤴)石垣の下に接(🖱)して、竹薮たけ(👃)やぶや水(🧝)の流(🎏)に取(qǔ )囲とりまかれた位置にある(😪)。田圃(💦)た(🤪)んぼ(🥀)に近いだ(🍜)けに、湿(shī(🥤) )気深(🎥)い。
(💊)山家の娘(niáng )らしく成って行(🗾)く鞠子(🥙)は、とは言え(😦)親(qīn )達(📏)を泣かせるばかりで(😾)も無(wú(🕖) )かった(🍍)。夕(xī(🥠) )飯後(✝)(hòu )に、鞠子(zǐ(🔛) )は人(rén )形を抱(bào )いて来て親達に(🥉)見せた。そして、「お一(yī )つ、笑っ(🧦)て御覧(🏞)」などと(🎻)言(yán )っ(👭)て(🎣)、その人(👟)形をアヤして見せ(🌙)た。
子(🏕)安(ā(🈺)n )は先(🚏)へ別れて行った。鉄道の踏切(🎃)(qiē )を(🌓)越した高い(🆎)石(shí )垣(yuán )の側で、(🔩)高(🗒)瀬はユッ(📳)ク(🥌)リ歩いて(🆘)来る学士(shì )を待受け(🌒)た。
「怒っ(📜)て(🍕)る――螫さ(✨)す(🏖)ぞ(📓)螫すぞ」(🎶)
(🌤)と口(kǒu )々に言い騒いでいる生徒の(😵)前で、学士は(🐯)身(shē(⚽)n )を反そら(🤲)して、螫されまいとする様子(🐊)をした(🎁)。蜂は(🌰)コップの中(🚣)へ押し入れられ(🚀)た。そ(🛃)れを見(jiàn )た生(💧)徒等(🥈)は意味も(🍋)なく笑った。「死んだ、死んだ(🍹)」(🎍)と言(yán )うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と(🐘)言(yán )うものも有った。蜂は真理を証(zhèng )するか(🆚)のよう(🦒)に、コップの中で(🥛)グ(🏳)ルグル廻って(🍳)、(🍣)身(🎯)を悶(mèn )も(💆)だえて、死んだ。
矢(shǐ )場は正木(🧜)大(🥀)尉(🏓)や桜(🛁)井(jǐng )先生などが発(fā )起(🥃)で、天主台の(✨)下に小屋を造(zào )って、楓かえで、欅けやき(💯)などの緑に隠れた、極く静かな位(🎀)置にあった(⌛)。丁度(😘)そこで二(èr )人は大尉(wèi )と体操(🛁)の教師とに逢った。まだ他(tā )の顔触かお(⤵)ぶれも(🏕)一人二人見えた。一時は塾(shú )の連中が挙(jǔ )こぞってそこへ集ったこと(🔘)も有(🥊)っ(💻)た(👒)が(🛤)、次第(🏢)(dì(🦇) )に子(🌲)(zǐ )安の足(💌)も遠(🐹)くなり、桜(⛅)(yī(🗻)ng )井先生もあまり(🏒)顔を見せな(🍗)い。高瀬が園(🤩)内の茶(🎒)屋に預けてあ(🌪)る弓の道具を取りに行って来(🐇)て学(🚻)(xué )士に交(🌵)際つきあうと(🧑)いうは彼としてはめず(😅)らし(🥌)い(😥)位だ。
「こ(🐩)の(💠)野郎(🔒)打(🏈)殺ぶちこ(👎)ろしてくれるぞ」
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