「先生(🍸)(shēng )は、(📼)ぼ(🤷)く(🖕)のやり(💂)そこないを、どうしてあ(🐢)か(🦄)らさまに話してくださら(🤓)なかったんですか。」
静(⛵)かな空気の中(zhōng )を、えぐ(🦆)るような沈黙の数(🐒)秒が(👀)流(liú )れた(👅)あと、朝倉(🐺)先(❎)生(🦑)の言(yán )葉が沈痛(🎹)(tòng )ちんつう(🐙)につ(🔔)づけ(🏓)られた。
「ええ、(⏰)はじ(🎺)めのうちは、い(🍫)つ(🧟)もこんなふうですよ。五(😋)分(⚾)や七(🌲)(qī )分はた(🤑)いていおくれます。」
(👹)と、(🐽)なま返事をして眼をそらした(😀)。そし(🗺)て、(🤨)そのまま、すぐそこを(🐀)去り、塾長室のほうに行った。
と、なま返事をして眼(yǎn )を(🌜)そらした。そして、そ(♿)の(✒)ま(🦂)ま(🐈)、すぐそこ(✨)を去(🎎)り、(🌾)塾長室(shì )の(🍚)ほうに行った。
講(📶)(jiǎ(🚃)ng )堂で(🆖)は、(📜)掃除はも(🚯)うあらかた終わって、机(🤪)や椅子いすの(🌅)整頓(dùn )せいとん(🔭)にとりかかる(🎒)ところだった。そこは、第(🐑)(dì )一室(🤪)と第(dì )二(🧢)室の共同(🚄)(tó(🍵)ng )の受(shòu )け持(📫)ちだった(🙆)らしく(🎩)、田川大作や青山(♉)敬(🧜)太郎な(🕘)ど(📜)の顔(🈂)(yá )も見(🔼)えてい(🔥)た。田(🤢)川は、例のしゃがれ(🎿)た、(🌺)激はげし(🌕)い号(hào )令(🐄)口調く(🥈)ちょうで、ほ(🏰)かの塾生(🚚)(shēng )たちを(🐹)せきたてながら、(🐬)自(zì )分でも椅子(zǐ )や机を運(🔶)(yùn )んで敏捷(🥑)(jié(🌍) )びんしょうにたちはた(➿)ら(💢)いていた。こ(🕍)れ(💷)に反して、青山の態度はきわ(🤲)め(🕎)て冷静だった。か(💼)れは、田(🧑)川(chuān )の声(🍱)には(📈)無頓着(zhe )むとんちゃくなように、並(🔖)(bì(🗜)ng )ならべられ(🎮)ていく机の列をじっとにらんでは、そのみ(🍊)だ(🥉)れ(✒)を正(zhèng )していた。――二人と(👚)も、(🍤)そ(🥩)れぞれに室長に選ば(🥜)れていたのである。
「(🤮)おや、外(🏓)出(🕜)(chū )しなかっ(😇)た(🧘)んですか(🎄)。」
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