(🔬)そう言(yán )って(🐱)いるところへ、ちょうど徹太(🏦)(tài )郎が帰(🐄)って(🥦)来た。茶の間に(🦌)は(🚶)い(🧣)って来(🤵)て次郎(láng )たちの顔を(🏖)見(🛐)(jiàn )ると(🉐)、「よ(💾)う」と声をか(🌎)け、すぐ服をぬいで真(zhēn )裸(luǒ )になり、井戸端に行ってじゃあじゃあ水を(🐟)かぶ(🚘)っていた(♑)が、まもな(🤺)くぬ(🅰)れ(🤪)タオルを両(liǎng )肩にかけても(💷)どって(📺)来た。そして、敏(mǐn )子に向って、
枝(zhī(🖱) )折(📂)戸(😽)は手で押すと(〽)わ(🆙)け(🦂)なく開いた。次郎(láng )は、行(háng )儀よ(🔣)く二列にな(🏛)らん(🏼)でいる朝顔(📙)鉢(bō )の間を通って、縁側に腰をかけると(🏙)、ぬ(📔)すむように(🔐)道江の顔をのぞいた。
次郎は思(sī )いきって枝(⛎)折(👝)戸しおりど(🌝)のところまで行き(🧀)、その上から眼(🌓)だけ(❎)をのぞかせて(🛹)、声(shē(👐)ng )を(🤚)か(⛺)けた(🎨)。
「僕(⭐)(pú )がここに(🍰)いる(🦉)こと、君は(🦕)知(🧓)(zhī )って(🥫)いたん(🥗)だろ(⏮)う。」
「どうしてだか、あたしにもわから(👵)ない(🚻)わ(🌬)。だ(🛀)けど、世(shì )間は、いたずらをした男(nán )よりか、(🔜)いたず(🌉)らを(🏷)され(🚠)た(📻)女の(🍥)方(🙌)に、よけい(🥄)にけ(💢)ちをつけ(😧)たがるものなのよ。そん(🔵)なこ(👿)とでお(♊)嫁にも行けない(📫)でいる人(rén )があるってこ(🕯)と、(🉐)次郎さんはご存じない?」
「あたし(🌂)、やっ(👽)ぱりま(🏠)わり道した(🕟)方(fā(🕓)ng )が(♍)いいと思うわ。」
「(🚚)本田(tián )のこ(👃)とだ(🚈)よ。あいつ、(🏁)朝倉先(😉)生の問(📹)題だ(🔊)というの(📊)に、昨(💯)日から一言も口をきかない(📪)のがふしぎだ(🐹)って話し(🈁)ている(🏙)ん(🏐)だよ(♈)。」
「それも(🕊)そうね(🏥)。」
「(🔬)本(🐻)田が?……まさか。」
四(sì )人の報告(🐠)は(😼)、(🥛)みん(👞)なをふき出(chū )させ(😃)た(👷)り、憤慨さ(🎢)せたり(🗺)、不(💀)安が(♐)らせたり(🕰)した。しかし、とも(🍡)かく(🏄)も血(xuè )書が(📰)県(xiàn )庁に差出さ(🦐)れるようになったということで、一応(yīng )納得(dé )なっとくす(🐧)るよ(🆓)り(🧓)ほか(🍽)なかっ(🌧)た(📬)。校長が教頭から紙片(📙)を受(🆙)取(✅)ったあと、急(🌎)に様子(🆓)が変(🌈)ったとい(🦊)うこ(👔)とにつ(📬)い(⛓)ては(🔌)、四(sì )人をはじめみんなも不審に思い、うまくペテンにかけられたのではないか(🛢)、(✨)などというも(⛏)のが(🔟)いたが(😸)、事情(qí(🧚)ng )は間もな(🥋)く判明した。それは(🦐)、教員(yuán )室(🙎)で先生たちがひそ(🌊)かに話し(🍮)あっていることが、給仕の口(🖇)をとおして、いちいち生徒の耳にはいっ(🐟)て来(lái )たか(💄)ら(🕳)で(🗄)あった。
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