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えろげ ー まとめ3.0

タイプ:亚洲有码 2025 285

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えろげ ー まとめあらすじ

「い(🕯)まに復讐(chóu )ふく(🎡)しゅうしてや(🕦)るぞ」 冬の日(🔡)の光は窓の玻(bō )璃ガラスを通して教(jiāo )(🗿)へ慣(guàn )な(📓)れた(🥀)教室の内を物寂し(🖱)く照(⛸)して見せる。平素(sù )(🌘)ふだんは何の感想かんじをも起させ(☕)ない高い天井から、四辺まはりの白壁(bì )まで、(🏠)すべて新し(🕤)く丑(😳)松の眼に映つた(🧝)。正(💠)面(🈲)に懸(xuán )けてある黒板の前に立つて、白墨で解答(dá )こたへ(🖲)を書(shū )いて居る省吾の後姿は、と見ると、実に(🎷)今(jīn )が可(⌚)愛らしい少年(nián )の盛(🕕)り、肩揚のある(🤑)筒(tǒng )袖羽織つ(🧢)ゝそ(🕝)でばおりを着(zhe )て、首すこし傾か(✉)しげ、左の肩を下(💁)げ、高いところへ数字を書(shū )かう(🤲)とする度に(🏚)背延び(🐇)し(🔴)ては右の手(🐲)を届かせるの(🐻)であつた。省吾(wú )は克く勉強す(🎀)る質たちの生徒で、図画(🐽)とか、習字とか、作文(🚶)とかは(🚡)得意だ(🤝)が、毎時いつ(🌪)も理科や数学(⛳)で失(😫)敗し(💲)くじつて、丁(dīng )度十五六番と(🗼)いふところを上つたり下つたりして居る。不思議にも其(qí )日は好く出来た(🥔)。

「先生は、温・良・恭・儉・譲の五(wǔ )つの徳を身につ(🐲)け(🌺)ていら(💀)れ(🥝)るので、自然(🐥)にそうなるの(🚱)だと私は思(🐃)う。むろん、先生ご自身(🤵)にも政治に関与(👯)したいというご(🍸)希望(wàng )がないのではない。しかし、(🎑)その動機(🐻)はほかの人(rén )(🤫)とは全く(😡)ちがっている。先(🗾)生(shēng )にとって大(👟)事なのは、権力(lì )の掌握(wò )でなくて(🔴)徳化の実現なのだ(🐗)。だから、先(xiān )(🍀)生はどこの国に行(háng )つても、ほかの人達のように媚びたり諂っ(🚱)たりして官位を求めるようなこ(🌺)とはなさらない。ただご自(zì )身の徳(🏳)を(🙊)もって君主にぶっつかって(📅)行(🚵)かれる(🔎)のだ。そ(⚫)れが相(👭)手の心(📎)に(💵)ひび(➿)いて、自然(📔)に(🧥)政治向きの相談にまで発(fā )展して行くのでは(🈵)ないか(🎑)と(🤧)思われる。」

○ 季路・子路==同(tóng )一人(🥁)。共に門人仲由(yóu )(🐅)の字。

 一(yī )方から言へば私は(🎺)八歳の昔に早や初戀を(🛁)感じたほどの少(🤞)年で(そのこと(⤴)は既に貴女に御話しまし(📫)たが(🙊))(⛑)、その私(sī )が(🕗)鷲津の姉さんのやう(⏸)な(👂)家(jiā )庭の空氣の(🐪)中に置かれ(🔣)て、種々な大人の淫蕩み(🤼)だらを見(🏎)たり聞いたりしな(🎺)がら、しかも少年らし(🚉)い(📻)多(🏉)くの誘(yòu )惑(huò )(🐘)から自分を護り得たと(🎤)いふのも(🕞)、一つは斯の臆病からだと自分で思ひ當ることが有ります。

 まだ庭の濃い椿つばき(🤭)の葉(💍)な(🍖)ぞは(📭)明るか(👁)った(🚓)。岸(àn )本(🌘)はそ(🎣)の足で庭から縁側の上(🌽)に(🐗)登あがって(🤤)、仏壇(🤑)のある部(👒)屋の方(fāng )まで行って見た。仮令僅(🏸)で(🛬)も節子(zǐ )が自(zì )(💂)分に取れ(⛵)た報(⌚)酬を母の手に渡すように成っ(🥒)たこ(🏖)と(🚢)は、(🌃)何(hé )とな(🚟)く彼女の位置を変(biàn )え(🚎)て見せた。

 Sはまだ帰ってきていなか(😥)った(🛢)。Sの妹(⚡)が、(🍃)龍介(🚍)が来た(😨)ら、画を(🎭)見て帰(💳)ってくれと兄に頼まれたと(🕢)言(yán )っ(👭)た(🙊)。そ(🆕)し(🎛)て、静(jìng )物を描(🍸)い(🕊)た十二(🐰)号(🛒)大のカンバ(👡)スを持(🚷)ってきた。Sのお母(🐂)さんが隣り(😷)の(💁)室(👓)か(😔)ら電(diàn )(🥫)燈を引張ってくると画の方(fāng )にそれを向けて(🔥)見せた。

 そ(🙄)れは手塚であった(🍃)。このごろ手塚は裏切り者(♐)として何人なんぴとにもきらわれ(🥧)た、でか(📂)れは光一(🔺)にもたれる(🏺)より策さく(🐍)がなかった。かれ(🙅)はなにかさぐる(🥘)ように狡猾こうかつな目を光一に向(🌖)けて微(☕)笑し(❣)た。

 (😈)午後の授(🤐)業には、ほとんど身が入らなかっ(😔)た。い(🤘)っそ今(jīn )日のうちに眼をつぶって宝鏡(🥅)先生にあ(🔪)や(🤙)まってしまうか、とも考えてみたが、(🚵)それに(🚒)は先ず、小田先生に対す(🏥)る気持からし(🧢)て(📭)清算してかからな(🏏)ければならなか(🚇)った。それ(✳)に、「心にもないことはやるな」と朝(cháo )倉先(😆)生に言われた(🐢)こと(🗡)が(🐬)、戒めとしてというよりは、(⤴)む(🕤)しろ気休(xiū )めとして彼の心(💖)に仂(👞)いていた(🍭)。彼は、とうとう(👳)授業(yè )(😶)が終る(📦)までに決(jué )心し(🤐)かね(🚶)て、帰り支度をしてい(📦)た。する(😅)と新賀が彼(bǐ )の肩をたたいて言った。

陳亢ちん(🌏)こう、(⚾)伯魚はくぎょに問い(🔝)て曰く、子(💒)も亦異聞ある(⭐)かと(🍙)。対えて曰く、未だし(🏤)。嘗て独り立てり。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰く、詩(👛)を学(xué )びた(🐴)るかと。対え(🔙)て曰(yuē )(🛳)く、未(wèi )だしと(🐛)。詩を学ばずんば(😒)、以て言うことなしと。鯉退しりぞきて詩を学(xué )べり。他(tā )(😾)日又独り立てり(🌧)。鯉趨りて庭を(⛰)過ぐ。曰(📭)く、禮(lǐ )を学(🏩)びた(🚇)るかと。対えて曰く(🏃)、未だしと。礼を学ばずんば以て立つこ(🏨)とな(📵)しと。鯉(lǐ )退きて礼(🐝)を学(xué )べり。斯の二者を聞(🚧)け(🐕)りと。陳(chén )(🎐)亢退きて喜びて曰く、(📤)一を(🛎)問(wèn )いて(✅)三を得たり。詩を聞き、礼を聞き、又君子の其の子こを遠ざくるを聞けりと。

「今更何を云(yún )って(⛸)るんだ。どう(⭕)も君は(🕷)自(🌦)分(fèn )で自分をつまらな(⏬)くすることばか(💍)り考えている。も(🎋)っと自(zì )(🚢)信を持ちたま(⛅)え。」

「正(🌎)太さん、昨日僕は森彦さんの宿へ行(háng )(❌)ってネ。金の話(huà )が出ました。その序ついでに、種々(😆)いろ(🐵)いろ(📲)なことを話し込(🏘)んだ。田(🏗)舎(📀)へ行(háng )(🤵)ったらどうです、(🐯)それまで僕(⏯)は言って見た――(🎂)午後の三(sān )時から八時(🍍)頃まで話(huà )した」

 俺がヒリ(🧑)/\する頬(jiá )を抑えてい(🏊)ると、(🚇)ニヤ/\笑いながら、

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A ――(⬛)うまく行(🆗)くだろう。さよう(🐚)なら。ハンケ(🛡)チ(🥧)借(📰)りて置くよ。
A「大丈夫だよ、ね、(🌺)ほら(📍)御覧」(💦)
A士卒ヲ捜スガヨ(🍣)イ(🖲)

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