バラエティ番組《エロ 動画 ハーレム》2行目ライン
エロ 動画 ハーレムあらすじ
「(🛩)やる！ き(🥓)っ(🚦)とやる」と千(qiān )三はいった。こ(🗝)のとき五(🙁)大洲は安打(dǎ )して一(🕤)塁をとった、つ(⌚)ぎのクラ(♑)モ(🤤)ウ(🕉)はバ(🏚)ントした、手塚はそれ(📘)を取って二(👙)塁へ投げよう(🚁)か一(yī(🧦) )塁へ投げ(🖼)ようかと(🖐)疑惧(jù )ぎぐして(♓)る(🐤)うちに双方を生(💟)(shēng )かして(🗻)しまった。三番は千(🥃)三である。
「手塚は不(bú(🏯) )幸な男だ」
「やあい、モクモク」(😝)
「ぷうぷ(🚪)うぽうぽう」
「(🛀)そ(👲)うだ、金(jīn )が(🧟)あ(🕹)って時間(jiān )があって学(xué )問(🐂)するもの(🏄)は幸(xìng )福だ(👮)、わしの(🌶)塾じゅくの生徒(🈵)はみんな不幸なやつばか(🧟)りだ、(🆚)同(tó(✌)ng )じ土地に生まれ(💪)同じ(👂)年ごろであり(🦊)な(🐁)が(🎎)ら、た(🕐)だ、金のために(♟)甲こうは意気揚々ようよう(🐦)とし(🛬)乙(🦎)おつは(🚄)悄然(rán )しょうぜ(🥔)んとする、こんな不公平(píng )な話(🔩)(huà )はないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生徒共(🙆)の肩身を広(guǎ(🐝)ng )くさして(💶)やりた(🕝)い、(🍎)金ずく(📖)ではかなわない、かれら(📹)の(🍷)学(xué )校は洋風の堂々たるも(🙅)のだ(🍦)、わしの(🗄)塾じゅく(🥦)は壁が(🚟)落ち屋(🐫)(wū )根が(🤣)もり畳たたみがぼろぼろだ(🦏)、生徒(tú(🐷) )は(💜)町を(🏵)歩くにい(🔒)つ(🐚)も(🔑)小さくな(😬)ってしょぼし(💸)ょぼ(🙆)し(🤵)て(🦇)いる(⏯)、(❎)だか(🍒)らせめ(🎪)て野球でも(🏿)いい(👩)か(🥟)ら(🈵)一遍いっぺん勝たし(🌔)て(🏹)やりたい、実力のあるものは貧富にかかわらず(💦)優勝者にな(➗)れるもの(🍭)だと(🍔)い(🖕)うことを(📢)知(zhī )らしめたい、(📫)師範生も中(🐍)学生も黙々生もくも(👝)くせい(⏺)も同等のものであると思わせた(🔲)い、大(👀)手(👪)をふって町を歩く気にな(🎉)らせたい、だからど(🤡)う(👿)しても今度は(🕔)勝たねばなら(🍋)ん、わしもこの年になっ(🆎)て、なに(🥤)をくるしん(📄)ですっぱだ(🐜)かに(🔣)なっ(🖥)て空あき地ちでバットをふり生(shēng )徒(🚍)等(děng )を相手(🍒)(shǒu )に遊んでい(📕)たかろう、生徒(🎞)の自尊心を養(🌂)成したいためだ、そうし(🐁)て一方にお(⚽)いて町の人(💁)々や(🐥)官(guān )学崇拝者を見か(🐹)えして(❗)や(💋)りた(🖤)いためだ、(💞)野球の(🎉)勝(shè(🙎)ng )敗は一小事(shì )だが、ここで負(fù(🐋) )けれ(😔)ばわし(🕔)の生徒(🥓)はますます自(📟)(zì )尊心を失(✖)い肩(☝)(jiā(🕯)n )身(❌)(shēn )を(🦀)小さくす(🕹)る(💮)、実に一大事件だ(🔮)、なあ安場(🏔)(chǎ(🛃)ng )、今度(🥪)こそ(🌗)はだ(🧑)、なあ(🔒)おい、しっかりやっ(😑)てくれ」
「ぼく(👶)はだめだ」と千(qiān )三(📣)がいった。
つぎの打手(shǒu )は(🚟)敵の主(🌏)(zhǔ )将小原で(🐲)ある。ホームラン(🍖)か三塁か、いずれにして(🎦)も一点は取(qǔ )るだろうと(📬)人々は思った(🥊)、投手五(🎫)大洲(zhōu )はじっと(🎏)腕をくん(😊)で捕手(🎶)のサインを見(⚫)(jiàn )やった。第(🗃)一(🤚)球は高(🛠)目のカーブで(🔚)あっ(🔎)た(🐠)。五大洲は(🍡)そのと(🎒)お(🎺)りに球(🚐)を投げた。小(🌁)原(🌙)はボールを取るだ(🆒)ろうと思(🥌)い(🎋)の(🎼)ほか、か(😺)れ(🕘)はおどり上(shàng )がってそ(💞)れを打った、(👁)球はショートの頭(tóu )をはるかに高く飛(🚰)ん(⚽)だ、千三はうしろ(🕳)に走(✍)った、と球(🚝)は(🗜)伸の(😦)びるかと思い(🆗)のほか、途(📨)(tú )中(💋)で(🌸)切れてさか落としに落ちた、ハッと思(sī )う(📅)間(jiān )もない、(🤸)光一(📵)は疾風しっぷう(🍁)のごと(🌴)く本塁(lěi )を襲おそうた、千三はあわて(🤺)てホームに(🥑)投(tó(📎)u )げた、球は高(🕖)くネ(🕊)ッ(🧥)トを打った。
「明(🕧)日(🤑)あす(🚇)が(👊)試合で(😥)すから、是(🐧)非今(jī(🍋)n )日(🔊)一日みっ(💀)ちりと練習してくださ(🎍)い」
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