とつぎには(🐰)安場の作戦が奇功を奏そうし、(⛽)スク(🎟)イ(🖋)ズ(🔦)プレーでまた一(🍮)(yī )点(diǎn )を取っ(🛡)た。
「まだ学校から帰り(🐆)ませ(😽)ん」と母が(📱)い(🏮)っ(🈴)た。
「豆腐(fǔ(🔯) )屋(wū )ア」と敵方がひや(📟)かす。
「はッは(🖌)ッはッ」(🍧)
こういう(🔛)ものもあった。
この声(shēng )援(📚)と(🕕)共(😹)にここに(🥃)おどろくべき(🌒)声援(🈲)(yuá(🔓)n )者が現われ(💅)た、そ(🏝)れは製粉会(💭)社の職工四、五(wǔ(🐺) )十(shí )名と、(🈲)木(mù )材会社(🌏)その他(🖕)の労(lá(🤓)o )働者、百(📃)姓ひゃ(⛏)くしょう、(😮)人(rén )足、馬夫まご! あ(🌱)らゆ(🏁)る貧民階級(jí )が一度にどっとときの(🕍)声(shēng )を(🛌)あげた。
(🎑)実(shí )際それは師範生徒からでたうわさである、師(😂)範生徒は中(🐯)学生(🏇)(shēng )にくらべ(📱)る(😕)と(👰)学(xué )資(⛺)も少(shǎo )な(🎚)いし、また(🚫)富める父(🐞)兄をもたぬところからな(👆)に(🚷)かにつけて不(bú )自由勝ちである、それ(🐜)に反(fǎn )し(🦈)て中学(xué )生は多くは相(xiàng )当(🌩)の資(♒)(zī )産(🌾)ある家(👿)の子で(🛌)ある、(🌙)か(🗺)れ(👝)らは自由にぜいたくな(⛹)シャツを(🍸)買(mǎi )い、ハイカ(⏮)ラな文房(fáng )具を用(💀)い、活(🌓)動や(😹)芝(🎋)居など(💆)を見物し、洋(🔚)食(🎁)(shí(🤐) )屋へ(🎶)も出入り(🕐)する(🥚)、そうさせることを不(🐖)純(🍿)だと思(sī(🖊) )わない父(🆕)(fù )兄が多(🌅)いので(🚎)ある。
「も(🈸)っと寝ててもいいよ」と伯(bó )父(🕺)さんはにこにこして店(🤼)から声をかけ(🥋)た(🔠)、かれは(🚁)もう豆腐とうふをおけに移し(🦖)てわら(🏮)じをは(🅰)い(🚲)ている。
「やあ寝過ごした」と千(qiān )三(🅾)はあわてて(🏅)飛び(🌿)起きた。
「(🖨)五(🕜)大洲(🧜)の頭にかにを這はわせてや(👊)ろうか」(👴)
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