次郎の(😗)神経は(🦖)敏感(🏷)に動い(👚)た。
(🤴)みんながど(🚦)っ(👝)と(👸)笑(🚇)った。恭(💃)(gō(👑)ng )一は(🍨)てれくさそう(👚)に苦笑(🛒)(xiào )して、顔(🤱)をふせ(🗄)た。
山(🌹)犬(quǎ(🕥)n )の声(🔉)に似(🎖)たどら声がき(🛸)こえて、彼の周(zhōu )囲が急に明るくなった(💀)と思った時(🔜)には、彼は(✌)地(dì )べたに横(🖐)向きにころがってい(💝)た(🍵)。彼の(🌁)顔のまん(💆)まえには、ペンキのはげた指(🎐)揮台(tái )が、二つ(🚎)三つ節穴(🚊)を見せて立っ(🌖)て(🦔)いた。
次(cì )郎は、(🌟)そ(🙅)の(🏌)光景を見(🐈)ると、(📩)これからどうしたものかと考(kǎo )えた。もとの位置に帰(⏰)る気には、とてもなれな(🚕)かった。か(🔨)と(🌖)いって、いつ(🎞)までも(🌴)そのまま立(🥐)っているわけには、なお(👸)さら(💥)いか(🥟)ない。彼は、し(🥌)ばら(🏏)く、じろじろと(⛴)周囲を見(🍋)まわして(🎰)いた(⛔)が、ふと目のま(🌷)えに、ふみにじら(✔)れ(🎃)たようになってころがっている帽子が眼(yǎn )についた。それは(🎗)、彼(bǐ )が(🔆)ついこないだ父に買ってもらっ(⛳)たばかりの、そ(🔤)して、(📣)きのうはじ(🔷)め(🔠)て、組主任(🥠)の先(📶)生に渡された新(🎲)しい(🎽)徽(huī )章をつ(📯)けたばかりの、彼の制(zhì )帽(🗄)(mào )だっ(💀)た。
とに(💟)かく(🕎)、こ(😥)のこ(💿)と(🧤)は、彼が(🏂)中(zhō(📷)ng )学(xué )校の(🎦)先生にかけていた期(🙌)待が大きかっただけに(🎌)、彼をこ(🏹)のう(👘)えもなく(😂)淋しがらせた。そし(💟)て(📢)、ある先生(♏)の授業の(🆗)お(👷)りなど(🧗)は、その時間じゅう、小学校の教室(shì )で権田原先生に教(jiāo )わっていた(🚻)頃(🚋)(qǐng )のことを思い(🥚)うかべて、(🕦)筆(bǐ )記(jì )帳にそ(💶)の似(📋)顔をいくつ(🤜)も書き並べていたことさえあった。しかし、一ヵ(🎎)月、二ヵ月(😮)とたつうちに、中(zhōng )学校というところは、どう(🤬)せそ(👙)う(✏)したものだ、と諦(🔼)(dì(📊) )めるよう(⏱)になり、(💔)その淋(📶)しさも、いつとはなしに(🕶)うすら(👙)いで(🍪)行ったのだ(🦆)った。
「(😕)次郎ち(🏞)ゃん(💋)、大(🤝)沢(🍙)(zé )君って、偉い人(📁)(rén )だ(⏺)と思わな(🕐)い(😱)?」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025