「そうです、(🛶)ぼくも(🌜)ずいぶん中学校(xiào )のやつらにばかにされました(🐕)」
なにを思ったか安(ān )場のノックは峻辣しゅんらつをきわめたものであっ(🏷)た、難(🚈)球また難(🕓)(ná(😎)n )球! 第一番(🎦)に(🥒)三塁手がミスす(✳)る(🍕)、ついでショ(🏃)ートの(🕘)青(🎽)木、こ(🕴)れも(⛺)み(😃)ご(🥐)とにミスする、や(🌴)りなお(❎)す、ま(🍈)た(🗼)ミス(🌡)する(🛑)、三(🤯)度、四度! 千三は次第に胸が(🤒)鼓動こ(👎)どうした、見物人(rén )は口(kǒ(🌵)u )々に(🕶)の(🤚)のしる。
(🕔)だがいわね(🐽)ばならぬ(🏖)、い(😣)わね(🍕)ば手(shǒu )塚は(🔇)な(🅱)ぐ(👘)られる、なぐられるのはかま(🔯)わないと(📄)したところで、手塚(zhǒng )は自分の悪事(🐟)を悪事(shì )と思(sī )わずにま(🈶)す(🔜)ま(♈)す堕(⛔)(duò(🙊) )落(🌛)だらくするだろう(🔒)、かれには美点がある、だが欠(🕜)点が多い、かれは美(🎌)点を養(🍪)わずに(☝)欠点をのみ増長(😿)させている、か(💾)く(📶)てかれは終(zhōng )生救うべからざる淵ふちにしずむだろう(😈)。
「お(🔹)い、だ(🌻)いじょ(🐞)うぶ今(🅰)日の(🕞)試(shì )合はこっちのもの(🍼)だぞ」
「いつか(👎)生(⚾)蕃(🚴)せいばんカン(💾)ニング事(👔)件のとき(🗻)にも生蕃(🙌)は(📼)手(💜)塚の犠牲(shēng )ぎ(🔕)せいに(👠)さ(🚱)れたんだ(👮)ぞ」
憤慨の声(shēng )々が起(qǐ )こ(🥈)った(🔧)。
「伯(bó )父さん、ぼくが商(🤧)(shāng )売に出ます(🦍)から伯(bó )父さんはやすん(🥐)で(📒)く(😞)ださい(🐰)」
「明(míng )日あすが(🌥)試合です(🐁)から、是(👇)(shì )非(💮)今日(rì )一日み(🌁)っ(👉)ちりと(😲)練習し(🚥)てく(🔗)ださい」
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