日本《えろげ すけ ー ぷ》2行目ライン
えろげ すけ ー ぷあらすじ
門を出(chū )ると、無念(🔱)さ(🛌)が急(jí )にこみあげて来(lá(🤕)i )て、涙がひと(💆)りで(🧛)に頬を(🏆)流(liú )れた。だ(🛐)が、同時に、不正(zhèng )に屈しなかったと(🕸)いう誇りが、(😄)彼の(😵)胸の(🤳)中(🕧)で強(qiáng )く波うっ(🍭)ていた。彼(🙆)の涙は(🕔)す(🤵)ぐと(🗼)ま(🤽)った。彼は一(yī )人で(🍄)歩きながら、少(shǎ(🦒)o )しも(😂)淋(lín )し(🏏)いという気がしな(👅)か(🚒)った。「武士道」――「慈(cí(🖤) )悲(bēi )」(🆖)――(🐧)今日講(☔)堂(💞)で(🏍)見たり(👰)聞いたり(🔋)したそんな言葉(🚯)が、いつの間にか思い出されて(➖)いた。そして、「慈悲」と(🤯)い(🦆)う言葉は、もう(🤩)正木(🥁)(mù )の(🔈)お(🍐)祖母さんを思い出(chū )させ(🦒)るような、そんな(🍯)やさしい言葉で(🐰)はな(⛏)いように思わ(📜)れ(🍇)て来た。
「何(👴)(hé )でも最(🛳)初になぐったのは狐だそうだが、な(🐸)ぐったと思(sī )った時(🎬)には、もう頬(jiá )ぺたをひっかかれ(🈂)ていた(🏖)そ(🐒)う(🥡)だ。」
次郎(📟)の気(qì(🖼) )持は、恭一には(🦔)すぐわかっ(🐧)た。
「その新入生、(🌱)よっぽど(🚵)すばしこい奴だ(🛫)な。」(💈)
次郎は、あっけ(🤲)にとられたような顔をし(🤑)て、(⏬)大(dà(➰) )沢を見(jiàn )つ(🎹)めた。
第一、(🛺)入学の当(⛏)初から、五年生の間に(🎾)「生(🥄)意気(🍲)な(⏳)新入生(shē(🍮)ng )」として(🥀)有名(míng )になって(🌞)いた彼は、彼らに(🍪)鉄(⛓)拳(💹)制裁の口実(😖)を与えまいと(👈)して、校内では無(wú )論の(🦌)こと、ちょっ(🏂)と散歩に出(📄)(chū )る(🎁)のにも(🚐)、始(shǐ(❓) )終(zhōng )頭をつかい(⭐)、気を張(😚)って(📕)いなければならなかった。「狐(🔱)」や「(🔬)三つボ(⚪)タン」のような上級生に対して、卑屈ひ(🖕)くつにもなら(🏦)ず、言いが(😄)かりもつけられない(👘)ようにする(🤢)には(🔦)、(🌩)次郎(lá(🛢)ng )の(🛸)苦(kǔ )心(🍃)も、実際並(bìng )たいていではなかったのである。彼はちょっと門(🍋)口を出る(😒)のにも、必ず制服制帽をつけて(🐻)い(💑)た。街角で(🛺)は、一(🚔)応四方を見(🎻)(jiàn )渡して、五年生(👿)の姿が見(jiàn )えると(🌞)、相手(shǒu )がどこ(🏅)を(⬜)見ていようと、そ(🔸)れに対し(🕕)て(🏃)きちんと敬礼をした。むろん、校則(🐳)は(🎰)、ど(🍼)んな些細な(🔸)こと(🥡)でもよく守った。そ(😝)の点で(💪)は、人一倍(🐭)細(xì )心な恭(🎇)一です(💫)ら、(🌀)彼(🐧)の几帳面(miàn )きち(❔)ょうめんさをおり(🛷)おり冷(🥝)やか(🎿)したくらいであっ(💃)た。そ(🥘)の(🤔)代り、彼(🗯)は、今(🏛)後(hòu )五(wǔ )年(nián )生に無(wú )法な暴(💹)(bà(🐷)o )行(háng )を(😝)加え(🍵)られたら(👓)、(📛)退(🚁)学(✅)処分(🍬)の危険(xiǎn )を冒し(⏳)ても、思(sī )いきっ(🎼)て反(🔕)抗(kàng )を試み(📖)ようと、(🔺)固く心(xīn )に(📰)誓(🐕)ってい(🐞)た。彼が彼(💏)の小刀(dā(⏮)o )ナイ(🕣)フを筆入に(🏳)入(rù )れないで、いつも衣嚢か(🍝)くしに入(rù(💦) )れて(🏌)い(🕍)たのも、実はそのため(🕍)だったのである。
一(yī )五 親(🍚)爺
「うむ、き(🚕)いたよ。もう(🐉)学校(👖)で(🆚)は(🔇)みんな知(📛)ってるよ。」
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