「髪(🐌)でも(🚗)刈って被入(😍)いら(🕜)っ(🌂)したら」
と口々に言い騒いでい(🏉)る生徒の(🔪)前で(🐇)、学士は身を反そらして、螫(shì(🦆) )されまいとす(🧠)る様子をした。蜂(🤤)(fē(🔅)ng )はコップの(🎱)中へ押(yā )し入れら(🥧)れた。それを見た生徒等(🥗)は意味もなく(🏤)笑(xiào )った(➖)。「死んだ、死んだ(🖲)」(🌉)と言(📘)うものもあ(🚚)れば、「弱(ruò )い奴(nú )」と言う(🐧)ものも有(🌫)った。蜂は真(zhē(👱)n )理を証(🚭)す(🚗)るかのように(🙂)、コップの中(🔂)(zhō(☝)ng )でグルグル廻って、身を悶もだ(📺)えて(📲)、死んだ。
「この(🏠)辺(fǎn )は、ま(🈴)るで(🈶)焼(shāo )石(shí )と砂ば(👮)かりのようなものでごわす。上州辺と違って(🔑)碌(📥)(lù )ろく(💰)な野菜(👀)(cài )も(🕙)出来やせん(🅿)」
この高(gāo )瀬が僅わず(🎩)か(🔂)ば(🥔)かりの野(🐺)菜を植え試(shì )みようとし(🛳)た(🥕)畠(🥖)からは、耕(🔲)地(dì )つづきに商家の白壁(bì )などを望み、一方(🦊)(fāng )の浅(😖)い谷の方には水車小屋の屋根も(🏠)見(jiàn )えた。細(🅾)い(🎚)流で近所(🦎)の鳴(🤐)らす鍋なべ(🦅)の音が(📚)町(🐁)裏らしく聞えて来る(🦗)ところだ。激しく男(🌸)女の労働する(🍳)火(👙)(huǒ )山(shān )の(🌸)裾すその地(dì )方(🗑)に、高瀬は自(🥙)分と妻とを見出みい(📠)だ(🏔)した。
「(✂)かァさん、かさん――やくらか、やくや―(🌺)―ほうち(👿)さ、(🏅)やくや(🐻)くう――(🎙)おんこしゃこ(🔵)――(🔈)もこ(😎)しゃこ(😆)――」
教員(yuán )室(shì(💁) )は以前の幹事室兼帯でも(👾)手狭(xiá(⬇) )な(🥞)ので、二階(🤹)(jiē )の(👷)角(👆)す(🔏)みにあっ(🤓)た教室(shì )を(🌕)あけて、そっちの方(😧)へ引越した。そこに(♒)大きな火鉢(💣)を置い(👞)た。鉄瓶てつびん(🍠)の湯は(🕥)いつ(🕒)でも沸いてい(📷)た。正(zhèng )木大(😆)尉は舶来はくら(🗃)いの(📘)刻(kè(😚) )煙(yā(🈂)n )草きざみ(♈)たばこ(🎠)を巻きに(🐆)来るこ(🍗)ともあるが(😾)、以前のように(📿)は(📺)あまり話(🌪)し込まな(🌎)い。幹(gàn )事室(🤵)の方に籠って(🔴)、(💺)暇(😃)(xiá )さえあれば独りで(⬜)手(🦈)(shǒu )習(xí )を(⬅)し(📦)た(🏊)。桜井先生は用に(🥛)だけ来て、音吉が汲んで出す(🏑)茶を飲んで、復た隣(📍)の(🏴)自分(fè(💚)n )の室の方(fāng )へ行った(🚣)。受持の時(shí )間が済めば、先(🌸)(xiān )生(🎾)は頭(tóu )巾ず(🐾)きんのような隠士風の帽子を冠って、最早も(🐕)う若樹と言えないほど(🆒)鬱(🚺)(yù )陶(🍻)(táo )う(🧚)っとうしく枝の(📬)込ん(🆔)だ庭の桜の下を自分(fèn )の屋(wū(👺) )敷かさもな(🏚)ければ中(🥐)棚(🍼)の別荘の(🐱)方(🍟)(fāng )へ帰っ(💋)て行っ(🍪)た。
奥(ào )さんは子(zǐ )供(gòng )衆の(🕔)方にまで気を配りなが(🈳)ら、
「しかし、高瀬(là(👿)i )君、どうして(❎)こんなに御(yù )懇意(👯)にするよう(🥢)に成った(😐)かと思(✝)うよ(🗼)うですネ(🚝)……貴方のと(🎢)ころでも、(🔇)今(🆗)(jīn )、お子さんはお二(🐳)(èr )人か…(🏺)…(⏬)実(shí )際、(🚧)子(🍌)供は骨(🎋)(gǔ )が折れますよ。お二(èr )人位(wèi )の時はまだそれでも宜よ(👯)う御座(zuò(✊) )んす。私共を御覧(🌐)なさい、あ(😘)の通りウジ(🚏)ャウジャ居(jū )る(🌉)ん(🙄)ですからネ……(🤐)加(jiā(🕵) )お(🌤)まけに、大(dà )飯食(🤦)おおめしぐ(🆙)らいば(➗)かり揃そろって(🌀)いて(💸)」と(🎰)言(📖)(yán )いか(🎣)け(🌮)て、学士は思い出(🏅)した(💆)ように笑って、「(☔)まさ(🧑)か、子供に向って(🎐)、そん(🤨)なに食(shí )うな、(🚘)三杯位(🍩)にして控(🧀)えて(🔭)置けなんて、親の(🙋)身としては言え(🎍)ませんからナ……」(😮)
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