「(🆒)そろそろいい時分(fèn )だよ」
「(🥡)ぼ(😠)くはいま(👌)力(🐱)を(🛡)入(rù )れてつきだし(🐹)てるので(🎵)す」
「そういえばそう(💔)だ」(🐊)と彰(zhāng )義隊は快(kuài )然と(🌈)いった。
「よしッ、ぼ(🖖)くはかな(🆚)らず(🔌)反(🎰)省(🥢)さ(🧢)し(📈)てみせる」
その日は一日(rì )遊(🥩)(yóu )んで安場は東京(jīng )にお(🌋)ける野球界(jiè )の話を聞かし(🚜)てくれた、かれは一高と三(sā(🎥)n )高(😷)(gāo )の試(shì )合の光(guāng )景などをおもしろ(♈)く語(yǔ(👎) )った。一(⛓)同(🍰)はすっかり興奮こ(😩)うふん(🍅)し(💿)て目に(✌)涙(⌚)をたたえ、まっ(😍)かな(😜)顔(💂)を(🆎)して聞いていた。
光(guāng )一(👥)とても絶対に活動(dòng )写真(zhēn )を見ないではなかっ(🤮)た、か(🕎)れ(🥑)は新(xīn )聞(🍏)や雑誌(💆)や世(🔠)間のうわさに高いものを五(wǔ )つ(🆘)六つは(🍣)見に(⚾)いった、(🏁)だ(👬)がかれは(🕠)いつもたえき(🚦)れな(💅)いような醜(🕘)悪(😴)しゅうあく(🤙)を感(💡)じて(👟)帰るのであ(🌯)った。
「活動だ、それにちがいない」
「(🛋)青(qīng )木君(jun1 )、(🚴)ぼく(🌨)の学(🏗)(xué )校へ(🔮)入学(🎲)したまえよ」
「モク(⏸)兵(🍯)(bīng )衛(🌁)べえやあい」
実(shí )際それ(😟)は師(shī )範(fàn )生徒(🌆)からでたうわ(👴)さで(🔚)あ(👋)る、(🕰)師範(fàn )生(🏅)徒は中学生にくらべると学(🦓)資(zī )も少ないし、また富(fù(😾) )める父(fù )兄をもたぬところからなに(🎧)かにつけて不(🌝)自由勝ちである、(⛲)それに(🥝)反して中(👒)(zhō(🙆)ng )学(xué )生(🏁)は多く(🔉)は(🎵)相当の(🌼)資産ある(🥩)家の子で(👟)ある、かれらは自(🚒)由にぜい(😯)たくなシャ(🖼)ツを買い、ハ(🎭)イカラな文房具を用い(👧)、活(🦊)動や(🎪)芝居などを見(🐑)物し(💔)、(🔕)洋食屋へも出入(rù )りす(👥)る(⬅)、(🚕)そ(🐰)うさせること(💯)を不(⛵)純(➿)だと思(🈁)わ(🚴)ない父兄が多いのである。
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