が、そ(🔘)れ(🔚)はい(🎳)づ(♊)れ、(📗)詳し(🎯)く書(shū )くつもりだ。そつちで(🐥)はどうして(👟)暮してゐる。も(🎩)しなんなら(🛋)、(🙇)手紙を書い(😍)て(🚇)くれたら有難い。
話がかうしてゐ(📇)るうちに纏つて行(🔗)つた(🎺)。源(yuá(💡)n )吉は誰(shuí )からとなく、校長先生が裏に※(「廴+囘(huí )」、(🏯)第(dì )4水準2-12-11)つてゐ(🕛)る、といふ事をき(🏆)いた。所が、同じ村(📳)のある(🥢)百姓が、地主の(❇)ために、立退(🚦)きをせま(😵)られてゐるといふ(✂)ことが出(🤸)(chū(🦔) )來(🖋)上つてから、急に(🕊)さういふ(📟)こ(🆖)とが積極的になつた。
源(yuán )吉(🍃)の胸一杯は、(⏰)そのまゝ(♟)、こ(🦃)の(🤙)吹雪の嵐(🍘)と同じやうに荒れき(👟)つてゐた(👡)。
母親(qīn )は源吉の顏をだまつてみて、それから「うん?(🎓)」と(🕑)云(🤳)つた。
源吉は、芋(💇)を(🌞)喰ひあきると、火(huǒ(🌹) )箸をも(🐰)つたま(✌)ゝ(🏮)、爐の中(🍐)を見てゐた。火(huǒ )箸で、(🐎)火(huǒ )のオ(🕒)キ(💒)を色(🙀)(sè )々に、ならべ(🚬)て(🧒)み(🚸)たり、崩(bēng )してみ(🧥)た(🦁)り、し(🏪)ばらくさう(🤥)してゐた。
源(🗜)吉は、(😈)村の(🏌)人(rén )達五、(🎂)六(🤪)(liù(⬆) )人と(👘)、朝里の山奧(ào )へ(🐹)入(👳)つて、し(🥊)なの皮はぎに雇(gù )はれ(🕍)るた(😠)めに、雪が降(jià(👐)ng )つ(🏌)たら出掛(🍽)け(㊗)ることに決(🍋)め(👩)てゐた。それ(🚳)が二月(🔹)一杯で(🚧)きり上ると(🍖)、余市の鰊場へ(😮)行くことになつてゐた。そして四月(😾)(yuè )の終り頃村へ歸つ(🦊)てくる。それはどの百姓も大抵さう(🎆)した。――それで百(bǎi )姓の生活(huó(👒) )がカチ/(🕜)\だつた。
後の窓(👞)(chuāng )に、(🍖)大き(🐕)な影になつて、(❣)源吉の身(shē(🐼)n )體がう(👖)つつた(💤)。
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