「(📴)負(fù )けたよ(🔷)。今日(🌀)(rì )は次郎君(👿)にすっかり軽(🕔)蔑さ(⌛)れちゃ(🧖)った。わ(🎲)っ(🏵)はっはっ(👁)は。…(👅)…今日(rì )は(💃)、ここい(🍶)ら(🌍)で失敬しよう。」
大沢はゆったり(💔)とそう言って、みんなを見(jiàn )まわ(💪)した。
「元来、正(zhèng )義(🙃)(yì )は階(👯)級(jí )にあるんじゃないんだ。どんな(😉)階級にだって、(🏟)正しい人(ré(🎒)n )も(👁)いれば、正(🤟)し(🤐)くない人もいる。正(zhèng )義は、それをもっ(🈴)ている一人(rén )一人(rén )の胸に(😂)しかないんだ。五年生(⛰)は五年生な(🥢)るが故(🌭)に正義の持主では(🛎)ない。同様に僕(pú )らも(🌹)、(🏖)四(🎧)年(niá(🔯)n )生(🌀)なるが故に正(🎮)義の擁(📚)護者だと主張す(😛)るわけにはい(🐘)か(🏺)ない。四年生とか(🛐)五(🆖)年(🔬)生(⏩)とかいうこ(🚆)とは、要(📞)する(🐚)に正義(🛃)とは何の関係もないことなん(🎷)だ(🕐)。それをいかに(🈂)も関係があるかのように思(💖)いこんで(🎱)い(📈)るところに、(🧓)この学校の(🕰)病(🌝)(bìng )根(🎗)が(🖋)あり、校(xiào )風(🐿)(fē(💎)ng )のあ(🛳)が(🚧)ら(🚲)ない大きな原(yuán )因(yīn )がある(💫)んだ。こ(〽)の学(xué(☔) )校では、上級(jí )の名(⛹)におい(🏔)て(👮)いつも正義が蹂躙じゅうりんされて(😩)いる(🌰)。現に本田の(🤤)弟の場(chǎng )合(🚬)がそれだ。僕(pú )はもう一度はっきり言う、正義(🤟)は階(🍃)(jiē )級になくて人にあるんだ(👧)。もしそうでなけ(🙂)れば、全校(🐈)一致(zhì )も(👛)期(✌)待(🌽)(dà(📤)i )出(🥠)来な(📖)い。そ(🐣)れ(🤼)が(🍺)期待出(⤵)来(lái )るのは、正(zhèng )義(yì )が階級の独占物どくせんぶつでなくて、何(🐨)(hé )人(💃)の胸(👿)にも宿りうる(🛏)からだ。だか(➰)ら(📲)僕は、同級生の(😗)団結(✌)よりも、正しい人の団(😹)結が先(🔩)ず必要(yào )だ(🚬)と思う。僕は四(🛍)年生を愛し(👛)、五年(nián )生を憎(zē(🥉)ng )むために、本田(🐓)の(😛)弟をバックしよう(🚾)と(📭)言(🐽)うん(🐞)じ(📹)ゃない。僕は学校全体を(😺)愛(à(🍆)i )するん(😴)だ(⏹)。学校全(quán )体の正義(yì )を(👆)愛す(🌮)る(🎪)んだ。そのためには、本(⛓)田の弟のよ(🚝)う(🎯)な、不正(🏘)(zhèng )に(💔)屈し(🕧)ない(🤥)魂をあくまでも擁(yōng )護しなけれ(🎼)ばなら(🧦)んのだ(🤘)。問題(🕠)(tí )は(🆕)、四年(nián )生の権(quán )威がどうの(🏹)、名誉がどうのとい(❌)うような、(🌁)そ(🏏)んな(👼)けちけちしたこと(🤓)にあるんじゃ(📫)ない。大垣(🛁)校(xiào )長(zhǎng )の謂(🌵)いわゆる大慈(cí )悲の精(🔜)神に生(shēng )き、全(🍮)校(🐂)の正(zhèng )義を護ろう(📑)と言う(🌩)ん(🦐)だ。おれの(🚏)言っ(⏲)たことを誤解せん(🦆)よう(📨)にしてくれ。」
鉄拳(quá(🤬)n )が同時に次郎の頬(jiá )に飛ん(💿)で来(📒)た。しかし、次郎(🚠)の両(🐚)手が狐の顔に飛(💚)びかかったの(🥐)も、ほとんどそれと同(tóng )時(🦅)だった。
大(dà )沢はゆったりと(💒)そう言って、みんな(🚣)を(💠)見まわした。
家(jiā )に帰ると(🎟)、彼は何(hé )事も(👵)なか(🙋)っ(⛄)たよう(📍)な顔をし(🕘)て、す(🍰)ぐ机(jī )のまえに坐っ(🧡)た。そして、懐(🔄)(huái )から手(shǒ(💨)u )帳(🚈)と蟇口(📫)(kǒ(😶)u )と(🙈)を出(📩)して、それを抽(🚄)(chōu )斗ひき(⏮)だしに(😉)しまい(🍧)こんだが(📈)、(🤲)つい今(👤)朝ま(🥋)で、何かしら(⛰)まだ気(qì(😜) )がかり(🌬)になっていたそ(❣)の蟇口(😄)も、もう全く問題ではなく(📊)なっていた(👯)。
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