日本《エロ ママ》2行目ライン
エロ ママあらすじ
街角に立(lì )って(🏟)考えこんで(🐕)いた次(🌨)郎は、思いきったように道を左にとった。
そう考(kǎo )えると、(🍦)「かわいそうに」という先生の言(🚐)葉(🚽)(yè )の(〽)意味は(🙀)、これ(🥋)まで考(kǎo )え(📵)た(🚥)の(🏑)とはまるでちがっ(🚓)た(🕒)も(🤦)のになって来(🅱)た(📛)。先生は、その言葉に何も(㊙)とく(🔼)べつ(🔌)な(🤲)意味をもた(🤷)せようとされたのでは(👃)ない(🗼)。ただ先(❤)生のはっきりしたご(🧕)決意と自分(🏷)(fèn )に(Ⓜ)対(🏥)(duì )す(🎚)る愛情とが結び(🚠)つ(🌲)い(🕟)て、(📱)何の作為さくいもなくそんな言(💁)(yán )葉となってあらわれたまでだ。そ(👃)れ(🏫)にし(🛳)ても、先(🍳)生(💖)のそのご(🎩)決意(yì )について、自(〽)分がこれまで一(yī )度も考(kǎ(🧑)o )えてみよ(🌦)うと(🔄)さえしなかっ(🐠)たとい(♿)うこと(🦁)は、何という愚(⬆)(yú )かさだったろう。先(xiā(🦐)n )生が自(zì )分(🧟)(fèn )をど(🐶)う考(kǎo )えてい(🐾)られ(🤮)ようと、そ(📔)の(✳)意(🙄)味(wèi )で、自分はたしかに己を知らな(🆑)い(👑)飛(👔)び(🔕)あ(🏷)がり者(📞)だったにち(😎)がい(⛹)ないのだ！ (🌉)次郎の自己反省は、昨日(🆚)以(yǐ(🔧) )来、こんなふうに次第に深(🚷)まって行くばか(👱)りだった(🏳)。「かわ(🦖)いそうに」という言(yán )葉(⛷)を、先生のごく(⤵)自然な愛情(qíng )の言(🕛)葉だと思(sī )えば思うほ(🚟)ど、そ(🗺)れが深まって行くのだった。しかし(🐫)、そうした自(✝)己反(✊)省の苦(kǔ )しみは、彼にとっては(🏛)そう(💕)めずらしいことではな(👨)かった(🐓)。彼は中学入(🕦)学以来(💌)(lái )、とり(👗)わ(😾)け白(🎮)(bái )鳥(niǎo )会入会後は、絶(🙁)えず自己反省(🖇)の苦(kǔ )しみを味わって来た、といっても言いす(😷)ぎ(💆)では(🗳)なかっ(🌔)たの(🐞)である。だから、もしそれ(🍏)に朝(🏉)(chá(🐳)o )倉先(xiān )生の問(wèn )題(tí )が直接結びついていなかったとすれば、彼は、きょう学校(xià(🦔)o )で(🌖)、同(tóng )級生(🍫)たちにあや(🏷)し(📿)ま(🙋)れ(🙆)るほど暗(àn )い顔は(🗡)し(🐱)て(🍜)いなかったかも知れない。彼を絶望に近いほどの気持(🗽)にさ(🤹)そいこん(🚭)で行った(💦)のは、何とい(🔃)って(🐶)も、朝倉先生(shēng )の辞(cí )任が(😿)決定(dì(⚡)ng )的である(🏳)ということに気がつ(🚏)いたことであった。彼はそれ(🏝)を思うと、もう(😯)何も(🎂)考(kǎo )える力がなかった。幼い(💅)ころ、乳母のお浜(bāng )に(⏳)わ(🌄)かれ(🐧)たあとの(🚫)あのうつ(🕖)ろな(😓)気(qì )持(chí )、母に死別(🗼)(bié )れたあとのあ(🧙)の萎しな(🏙)える(🐋)よ(😪)う(🛒)な(💡)気持(chí )、それがその(🕴)まま現実とな(🆗)って身に(🍾)せ(🤫)まっ(🚈)て来るような感じがして、(🌌)きょうは朝から誰(shuí )とも(👨)口(kǒu )をきく気(qì(💟) )になれなかっ(🗜)た(📤)のであ(🈯)る。
「な(♓)に、用が(🕞)ないから？(🚆)」
(🕵)と(🐌)、何度もう(🐤)な(🕖)ず(🚬)いた。そし(😄)て、(🕜)
と、敏子はち(⚓)ょっと(🖌)考えて、
次(cì )郎は(💩)、朝(cháo )倉先(🎵)生の家をあれ(🦓)ほ(💁)ど重くるしい気持(chí )に(😳)な(⌛)って出て来ながら、馬(♍)田と道江(jiāng )のうしろ姿を見た瞬間から、学校(😃)の問題がまるで自分の念頭から去(qù )って(⛑)しまって(🗨)いたことに気がついて、愕(👖)然(🧢)がくぜ(😃)んとなった。
「何しろ、朝倉(🗽)先生(🐃)(shēng )の退職(👵)(zhí )の理由(👛)が(💐)理由だし、君(jun1 )たち(🐚)の行動(dòng )を当局(jú )では(🥚)極(🚝)力警(🤮)戒(🌁)して(🔠)いるらし(❇)いんだ。万一ス(🛤)トライ(🐌)キに(🌉)でも(🔶)なったら大(🐬)変(biàn )だ(📳)ぜ。」
町(⚓)はずれか(🤢)ら(👮)は(🍨)松並木の土手が広々とした(🎚)青田のな(🤴)かをうねっ(🕦)てつづいている。左は、ほぼ(👴)五六(🧓)間(🌆)ほどの川(chuān )で、向こう岸もやはり松並木の土手である(🔡)。旧(🌭)藩(fān )時代のさる(🐾)名高(📇)い土木家が、北山の水を町にひくために(🦈)開(kāi )鑿か(😆)いさくした水路(lù )だそうだが、いつ(♟)も(🍒)探(🙄)さ一二(🌜)尺ほどの清冽せ(🐸)いれつな水が、(🎀)か(👘)なりな速度で、白(bá(👤)i )砂の(📟)上(🐃)を走ってい(🎲)る。そ(⚡)の水は町(🥃)に流れ入る直(zhí )前に直(🏺)角に(🛍)まがって一丁ほど東(dōng )に流れ、もう一度(🥔)(dù(🍓) )直(⬅)角に(🌁)南(⏲)にまがって、町(dīng )はずれの橋(🤪)(qiáo )の下をくぐって(📈)いるのであるが、(🏫)その(🍬)角(😡)のあた(🥎)り(😩)には、背(🌊)丈(zhàng )せたけぐらい(🔐)の渕が(👶)出来ており、夏に(🤘)なると、この(👐)へん(😗)の子(zǐ )供たちは、よくそこで水を(🔩)あびる(🛫)。土手(🍤)を(🍒)とおっ(🦕)て(🤖)通(😌)(tōng )学している中(🎞)学生(🍋)(shēng )の中にも(🐮)、学校(xiào )のかえ(🙎)り(🚟)途に(🖲)は、子(🧛)(zǐ(🚆) )供(🥁)たちにま(☔)じっ(🔐)て水をあびて行く(🍭)ものが(🏍)少くは(😁)ない。次(cì )郎もお(💲)りおりその仲間に加わ(✂)る一(yī )人だ(🌙)が(🔯)、きょうは、とくべつ暑(👺)かったにもか(🕢)かわ(🛬)らず(🌹)、そこを(❔)見むきもしないで通(😘)りぬけて(🦀)しまった(🦑)。それから五(wǔ )六分(⛲)も行くと(🆗)、一(⛲)心橋と(🍈)いう(🔑)橋が(👕)かかっており、道(🎀)を(🎇)へだてて、駄菓(guǒ )子やとこ(⏱)ろ(💄)て(🚢)んなど(🐭)を売(🥈)る小さ(🤸)な茶店がある(🦌)。次郎(lá(🆗)ng )は(🛣)、(👘)その半丁(📍)(dīng )ほど手(👀)まえ(🚹)に来た(🆒)とき、今までうつむきがち(🏬)になっていた顔をあげ(🍞)て(♐)、ふと向(xiàng )こうを見た(⛱)。す(💐)る(🙄)と、橋のた(⏮)もとの(🚒)大きな松の(🕝)木か(🉐)げに、帽子を(🐗)わしづかみに(👌)して向こうむきに立ってい(🏸)る一(🤠)人(rén )の中(zhōng )学生が眼にとまった。馬(mǎ )田(🎈)である。制服の(🎳)ボタンをす(🤑)っかりはずして(🐨)胸をはだけて(🏰)いるらし(💏)く、襟が首の(🐿)両がわ(⚾)にはね出(🐔)し、腰にあ(📷)てた(🏈)左手(🏜)のうしろに(👜)裾がた(🖱)くれあ(➖)がっ(😡)てい(🐗)る(🕖)。
次(🕷)郎(🈲)は、ま(🥚)だ涙(lèi )のすっかりかわきき(🌸)れ(🆙)ない眼を(📻)見はっ(👣)てたずねた。
「すると、馬田はこのまま(🙉)ほっておくつもりですか(🐂)。」(💬)
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