漫画《世界 一 潮吹き》2行目ライン
世界 一 潮吹きあらすじ
そ(🛷)の日の夕方のこ(🏑)とであった、南の戸(hù )袋(🌮)を打つ小石(🌊)の音がした。誰(🐟)か屋外そと(⛺)から投げ込(🥑)んでよこした。
「子(zǐ )安君は(🛌)ナカナカ好い(🍢)身体ですネ(🏢)――」
「広岡さ(🕎)んも(🏪)今、上(shàng )田で(🚢)数学(xué(🎁) )の塾を開いてますが、余程の逆境でし(👶)ょう……まあ、(🦏)私共も先生に同(💕)情して、いくらかの時(🔌)間を助(zhù )すけに来(💧)て(🤯)頂くことにし(📬)たん(🕘)で(🎨)す……それ(⛩)に(🧜)、君(🔒)、吾々の塾も中学の設備を(🤹)して、認(rèn )可(kě )で(👣)も受け(🏙)よう(📤)というには、肩(jiā(🏧)n )書の(🐆)あ(🎇)る人が居(jū )な(⚡)い(🔅)と(😷)一寸ちょっ(🌧)とこれで都合が(🍱)悪いか(🐻)らネ」
城(🌾)(chéng )門(🈶)(mén )前(🐀)の石碑の(🗜)あるあたりか(🙊)ら、鉄道(🐈)の線路を越(🤲)え、二人(🦑)は砂まじ(🅱)りの窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石垣と桑畠との見える小高い(🉑)耕地の上の方(🙄)には(🥍)大手門の残(cán )っ(🍤)たのが裏(lǐ )側(cè )から望(📻)(wàng )まれ(🦓)た。先生(🆙)はその高い瓦(💃)屋(wū(😼) )根を高瀬(🕟)に指して見せた(🔍)。初めて先生(shēng )が小(xiǎ(📔)o )諸(🍡)へ移って来た時は、その太い格子こうしの嵌はま(🍴)った窓と重い(🌘)扉(🈂)のある城門(mén )の楼(lóu )上が(📯)先生の仮の住(zhù )居(📚)すまいであったという話をして聞かせた――丁(dīng )度(dù )、先生はお伽話(🍚)(huà )とぎばな(🔪)しで(🕙)も(🖕)し(🥥)て聞(wén )か(🏈)せる(🎞)ように。
(👐)と学(xué )士(🕚)は(🎑)今までに(🥑)ない忸々なれなれしい調(🐐)子(😀)で話し掛けて、(♋)高瀬(💣)(lài )と一(💽)(yī )緒に石垣(yuán )側わきの段(duàn )々を貧し(🛋)い裏町(🧝)の方へ降りた。
(🗞)高瀬は酒(jiǔ(💏) )が欲しくない(🛋)と言って唯話相(xià(🌐)ng )手に成って(🏤)いた。彼は(👘)学校通いの洋服のポケッ(🥑)トから田(🏤)舎(🍞)風(fē(👂)ng )な皮の提(tí )げ煙草(🍟)入(🏡)を取出(😄)(chū )した。都会(huì(📃) )の方から来(lá(👥)i )た頃(🥎)(qǐng )か(🥝)ら(🍇)見ると、髪な(🍅)ども長(🐛)く延(yán )ば(🏁)し、(㊗)憂(🈶)(yō(📧)u )鬱(yù )な眼付を(🍘)して、好(💨)きな煙草を燻ふかし燻(xū(❇)n )し学(⚡)士(shì )の話(huà(🏐) )に耳(ě(⛩)r )を傾(qī(🎨)ng )けた。
烏(🤽)帽(mào )子(🍖)(zǐ(🙌) )山(shā(👴)n )麓えぼし(🌁)さ(😢)んろくに(✡)寄った(☕)方から通(📅)って来る泉(🔆)が、田(tián )中で汽(🌞)車に乗(chéng )るか、又は(🤬)途次みちみち(🍰)写生を(🔥)しな(🔣)がら小(💝)諸(zhū )まで歩(🏒)くか(🐅)して(🔎)、一(yī(🔺) )週(zhōu )に(⬇)一二度(🔀)(dù )ずつ塾へ(🎰)顔(yá )を出(🌊)す日は、まだそれでも高瀬を相手に話(🎻)し込ん(🖲)で(🕋)行(háng )く(💕)。この画(huà )家は(🔦)欧羅(🧒)巴ヨ(🎉)ーロ(🧛)ッパ(🚴)を漫(💃)遊して帰(🚯)ると間もなく眺望(wàng )の好い(🥠)故郷の(🏘)山村に画室を(⏱)建(jiàn )てた(🌑)が、引(yǐn )込んで(🔳)研(🌱)(yán )究(🎓)ば(⛄)かりしてい(💈)られないと(🎻)言(yá(🎉)n )っては、やって来た。
その日(🚋)(rì )の(🥖)夕方のこと(🈚)であ(👗)った、南の(🚲)戸袋を打つ小石(shí )の音(🌛)がした。誰(shuí )か屋(wū(🐸) )外(wài )そ(♈)と(🐇)から投げ込(🌇)(rù )んでよこした。
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