と(🏗)、朝(cháo )倉(cāng )先生は(🕑)、まじ(💓)ま(🐲)じ(📊)と次郎(🏽)の顔を見ながら、
かれには、まったく自(⛪)信がなかった。白(🕍)鳥(niǎo )会(huì(⤵) )時代(🌓)の心の修練も、友愛塾の助(zhù )手としての現(🍩)在(🙉)の信(xìn )念も、(📌)こうし(🏕)た場合の態(🚹)度(📩)を決定(📐)(dìng )す(🥗)るには、(💦)何(🐀)のたしにもならなかった。かれが(🙎)これまで信奉(fèng )しんぽうもし、実践じっせん(🗺)にもつ(📻)と(⛲)め(🚈)て来た、友愛・正(zhèng )義・自(🍸)(zì )主(👻)・自律・(💀)創造、といったような、社会(🍥)生(🐲)活の基本的徳(👀)目とくもく(🔗)は(💂)、今(🐾)の(🌕)かれには、(🔣)全(🍐)(quán )く力の(💢)ない(🍏)、空疎(⛽)くうそな言葉の(🕯)羅列られ(♍)つでし(⤵)か(🛐)なかった(⛸)。そ(🆗)し(🌪)てそこに気がつくと、かれはいよい(🖥)よう(⛩)ろ(🤳)たえた。
「(🏍)田川君(jun1 )のほかにも、まだ(❗)よく納得がい(👎)かな(🎸)いでい(💜)る人(🧑)がたくさ(🕒)んあるだろ(📺)うと思うが、そうした根本問題につい(🈷)ては、これか(🆗)ら何度で(😻)もむしかえして(🎱)話しあう機会(huì )が(🖼)あるだろ(🌝)う。そこで、そ(🎵)れ(💋)はいち(🙆)お(💋)う(🔳)未(wèi )解決のま(⛷)まにして、ともかく(🌖)も(🍜)具体的な問(wèn )題に(🕞)はい(🔍)る(🎆)こ(🍔)とに(👆)しょう。じゃあ、(💾)時(shí )間(🍈)もおそ(🐸)くなったし、私のほう(💿)か(🍄)ら案(àn )を(🚵)出す(🎒)ことにす(🙆)るよ。」
次(cì(🔝) )郎が入(🦐)り口に立(🛺)って(🔪)様子をながめていると、
「そうかも(😓)しれないね(📙)。……そ(👇)れ(🔆)で、べつにこ(🦂)れまでと大して(🍿)変(♿)わったこと(📻)もなかったんだね。」
次郎は、それで安(ān )心する気にはむろ(🎀)んな(😌)れ(📴)な(🎞)か(👵)った(🅾)。しか(🌡)し、夫人(🥨)がそんなことを言って自分(💝)をな(🔆)ぐさめるた(🎬)めに、わ(❕)ざわざ自分(fèn )の室にやって来たのだ(🌠)と思うと、何(🦒)か(😰)心のあ(🌞)たたまる(🚬)思いがした。そして、そ(🧣)の日(rì )のか(💅)れの日記(jì )の中に(⤴)、そ(🆕)のことが、今朝(cháo )からので(🍬)きごととと(🍨)もに、大事に書きこまれて(🤯)いた(✔)こ(🚉)とは、いうまで(👵)もない。
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