日本《小さな 女の子 av》2行目ライン
小さな 女の子 avあらすじ
「よ(🌰)く聞いてみ(🌈)れば(🌽)、お芳ア、そんな(😁)に札(👷)(zhá )幌さ行えぎ(👆)たい(🧢)、行ぎたいつ(⬆)て(🔯)、行つたんでねえツ(🙎)てなア。」
「なんまんだ、(🌹)なんまんだ、(🏣)――(🔬)。」ブツ(🥉)／＼母親が云ふのを源(🚗)吉(jí )はき(🚷)いた。
「どうだ？」
源吉が歸らうと、外(🦎)套に手(shǒu )を通(👍)してゐると、先生の子供が出(chū )てきて(💊)、源吉に是非遊んでゆけと、着(💪)か(⛔)けてゐる外套(tào )をひつぱ(🕷)つて、居間の方へ連(🔋)(lián )れて行つた。仕(🍝)方なし(🙋)に源(🔄)吉(👽)(jí(🌦) )は、し(💂)ばらくの間(jiān )、(📈)子(🏏)供の相手になつてゐた(💱)。源(🍠)吉は何(🕖)時も他愛(😥)(ài )なく子供(🥛)相(🖨)手に遊(👉)ぶので、好(hǎ(🍧)o )きがられてゐた。が、源吉はその、子供(gòng )達(dá )に好きが(🕧)られる、何(hé )んと(🚽)も(🤪)云はれな(🏞)い大まかな、無心(😐)な氣持が、ちつとも出(🍩)なか(🛤)つ(🎳)た。源吉(🆖)は何處(chù(💼) )かイラ(🐔)／＼して、じつとしてゐられな(💕)か(📈)つた。好(hǎo )加減にし(🌯)て出てき(🔳)た(🥛)。外(wài )へ行(🙎)(háng )かうと(🥎)して、教室の戸(🆒)をあけると、(🥖)殘つ(😼)た四、五人が相談を(🐶)してゐた。
「糞でも(🤮)喰(🚠)へツ！」石(shí )山(✖)はそのまゝ表へ出(⏸)てしま(🍦)つ(📣)た。
「(🖌)何んだベラ(💿)棒(🙎)奴！ ウン、野(✌)郎！」さ(🦃)つきの、醉拂つ(📠)た百(bǎi )姓が又身體をヨロめかして、壇に上つ(🔳)てきた(🍇)。「何云つてるん(🚾)だい。老(lǎo )ボレ。そつたらご(🔳)どで(🛌)俺だ(💉)ち(♎)の貧(pín )乏ど(🏥)うしてくれるん(😨)だい。」
「昔、こつた(🎶)らごと無かつ(🖲)た(🥙)んだ(🅾)ど、(🧙)本(🔟)(běn )當に、おつ(💥)かなこと仕出(chū )來すんだか。」(🐍)
母親はため息(🍬)をし(🍸)て、ブツ／＼(🛄)何か口の中(zhōng )で云つた。そして、(🎴)腰をの(🍫)ばして(🐢)、(🗼)表(🍞)(biǎo )の方を見た。「氣ばつけ(🛃)て行くん(🎽)だ(🥦)で。」(🚾)源(🌷)(yuán )吉(🐣)の後(hòu )からさう云つた。
寒さ(💬)が(♒)ギリ／＼と、むしろの(🏏)上から、その下の(🎳)外套を通して、着物(wù )を通して、シヤツを通(tōng )して、皮膚(🤹)はだへ、ぢか(🎨)に(🏢)つき刺さつてき(😝)た。外套(🥣)(tào )につい(🔛)てゐる細(😿)かい粉のやうな雪が、キ(🌰)ラ(🙍)／(🐏)＼と(🍽)、(🙃)小さいな(😒)りに一つ一つ結(👱)晶して、(🚍)ついてゐ(🏘)た。手先や足先(xiā(🧝)n )が(🚏)痛むや(🧜)うに(🌩)冷えて(🎨)きた(🏣)。鼻穴(🌚)がキン／＼し(👀)て(🚤)、(🎪)口でも耳で(🎶)も鼻でも、(🚓)こはばつ(🍎)てちつと(🍈)でも動かせば(🆎)、そ(🙎)れつきり、割れた(🌞)り、ピ(🍫)リ／＼(📈)いひさ(⏲)うで(🎖)たま(🎢)らな(🈁)かつた。皆(📻)の馬橇(qiāo )は雜木林の(👖)並(bìng )木(mù(🚕) )が續いてゐる處に出た。それ(🎆)は石狩(📸)(shòu )川の川端ぶちに沿つてゐ(👀)る(👆)林(😄)(lí(🤟)n )だつ(🏣)た。それで始めて、道を迷はずに來(🎟)た(🏞)ことが分つた(🦏)。時(💒)(shí )々、町からの(🌤)歸(💴)りに、吹(chuī )雪(🤱)に(👵)會(🍪)つて、道を迷つたものが、半分(fèn )死に(🧔)かゝつ(🍽)て、(🐋)次の(🉑)朝とん(⛴)でもない逆の方向(♓)に(🐃)行つてゐる(⛰)ことを(🏄)發見する(🥁)ことがあつた。一樣に(🛫)平なので、方向(Ⓜ)の見當が、つかな(🌠)い(🎇)のだつた。
顏を(🚍)見知つてゐた(🏉)踏切番が、(🦊)柄(👘)に卷いた白旗をもつて(👫)、出てきた。
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