フェラ 動画《すすきの パイズリ》2行目ライン
すすきの パイズリあらすじ
(🔍)あの家(jiā )では活動を見(jiàn )る(🎇)ことを公然ゆるし(🌌)て(🦎)いると見える、(👤)お母さんが承(🕹)(chéng )知(🍽)の上な(🥡)の(⛵)だ、(👑)それに(🏾)対して学校がいくら(🧟)活動(🥏)(dòng )を禁(jìn )じ(🔑)てもなん(👵)の役に(💿)もたたな(⛔)い話だ。
「だ(💨)れだろう」
校長(📽)(zhǎng )の命令(🚤)(lìng )に職員は目を皿の(🔏)ごとく(👨)大(🏼)(dà )きくしてさが(🚨)し(😖)たてた。
「やる！ きっと(💓)やる」と千三(🏂)は(🍊)いっ(🕰)た(🤰)。このとき五(🍐)大(dà )洲は安打して(🔱)一(yī )塁をとっ(🌈)た、つ(⛑)ぎのクラモ(🔇)ウはバ(🚐)ン(🗜)ト(😫)した、手(📳)(shǒu )塚(💼)はそれを取って(🙋)二塁(♎)へ投げようか一(yī(💝) )塁へ投げようかと疑(yí )惧(📌)ぎ(🌏)ぐ(🃏)してるうちに双(shuāng )方を生かしてし(🙇)まった。三番(🍟)は千(⬆)(qiān )三(🌕)である。
「おれは日(rì(🃏) )本人だか(🔏)ら日本の文字(zì )のしるし(❗)を書くんだ、毛(máo )唐けとう(🤔)のまねなんか死(🤙)ん(🔂)でもしやしないよ」
「そんな(😰)ことがあるもんか」と柳は(❔)わら(🥐)いだす。
久保井先(🕳)生が去(🆘)って(📷)か(🚈)ら(🧤)つぎにき(🎧)たるべき(🌩)校(💤)長に対し(🚟)て(🔻)生徒も町(📰)の人も一種の反(fǎn )感をもって(🌥)い(💓)た(💹)、だが日(rì )を経ふるに(🌨)したがっ(🛏)て新(🐜)校長(zhǎng )の実践躬(gōng )行(háng )じっせんきゅうこう的(de )な(🐻)人(😀)(rén )格は全校(🌕)を圧し(👏)、町(🏴)を(⌛)圧(yā )しいまではだれひとり尊敬せ(📧)ぬ(🏷)ものはない。
「わか(🤱)ったか」
「おい、だいじょう(➡)ぶ今日の試合は(⏰)こっちのものだぞ」
総兵衛(🚖)はありっ(🥨)たけの声(shē(🔰)ng )で叫(jiào )んだ。浦(🤷)中応援隊は(🍒)応援歌をうたった、手に手に持(🐸)った(❤)赤い旗(🏓)(qí )は波のごと(😅)く一起(qǐ )一(🌧)伏し(⛱)て(🍣)声調律(🙊)呂(🚡)り(📎)つり(🚆)ょはき(⏳)ちんき(👨)ちんと揃う(📳)。
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