この日師(🚌)範学(xué(🛶) )校の生徒(⤵)は(🎬)黙(mò(♒) )々塾もくもくじ(🤜)ゅ(🌩)くに応援するつも(📼)りであった、師範(🧖)と(🍙)中学とは犬とさ(🎞)る(👙)のごとく仲(zhò(🐍)ng )が悪い、だがこ(🙂)の応(👤)援は中止に(💬)な(🎀)った、いかん(🍧)と(🐮)なれば審(📇)判(pàn )者しん(⛸)ぱん(🕛)しゃは師範の選手(shǒ(💳)u )がたのまれたからで(🤜)ある、で師範は中立(🐓)(lì )隊と(🕵)して正面に陣取(🤙)っ(🐺)た。
千三(🛫)は暗(àn )い暗(⛎)い(🏞)気分に(🛵)おさ(🛤)れ(🌨)てだま(🚤)っていた(😎)。かれはこのままこの(👟)場(chǎng )を逃げ(♊)だしたいと思っ(🔈)た。と安(ān )場(chǎng )がにこにこしてきた(🎛)。
ぼんやり(🔛)ベンチへ帰る(🔥)と(🛌)安場はに(♒)こ(🎂)にこしていた。
の声が鳴りわたった(🎷)。ちょうどそのとき黙々(💎)塾もくもくじゅくの一隊が入場し(🔑)た。
「女と(🌭)合奏(🤷)したり、手紙を(🌊)やりとりするのはどうだ(✳)」
「活(🏉)(huó )動だ(🔓)、(🧗)それにちがいない」
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