「こまるわ、あ(🏟)たし。」
馬(mǎ )田は、ま(🚲)た(👦)「ふふん(🚇)」と笑っ(✌)た。そして、
「(♟)そうね、――」
「何(🧙)(hé )しろ、朝倉(🥉)(cāng )先生の(🤺)退職(🥪)の理由が理由だ(⛷)し、(🕟)君たちの行動(dò(💇)ng )を当(🏳)局では極力(lì )警戒しているらしいんだ。万一(📤)ストライ(💡)キにで(🅱)もなった(🦅)ら大変だぜ。」
「僕、き(⏯)ょう(🥗)――(🦑)」と(⏩)、(🈲)次郎(láng )は、また急に眼を伏せ(🏸)て、「学校(🉑)の(🔰)かえりに(🙊)朝倉先生をおたずねしてみたんで(🥃)す(👋)。そして、僕たちの願(🐂)い(🕴)を(⛪)かりに県庁が許して(🎣)くれても、それで先(xiā(🕣)n )生が(🦁)辞職(zhí )を思(😱)いと(👼)ま(🤵)ら(⛅)れることは(🧞)ない(🤯)、(🌞)ということがはっきりしたんです。先生(⏬)として(😎)は、それが(🐁)あたり(🤹)まえです。僕、その(🚫)ことにちっ(➰)とも(🤕)気がついてい(🙏)なかったんです。」
(🌡)次郎は、二(😛)(èr )人の言葉(yè )から、ま(🌷)るでちがった刺(cì )戟をう(🥁)けた(🛢)。敏子(zǐ(⏬) )の言葉(🎵)からはひやりと(🍈)す(〽)るものを感じ、道江の(✨)言(yán )葉に(🖲)は憐(lián )憫に似た(🔼)も(📀)のを感じたのであ(✈)る。一人(🤷)の(🤨)女を(👩)中(zhōng )にして、馬田のよ(🐝)うな男と争っ(🐋)ている自(🌝)分(👔)を想(🚗)像(🌠)(xià(😾)ng )すると、たま(🔦)らないほどいやになるが、(📌)また一方では(🖲)、道江という女が、自(🤡)(zì )分(fèn )とい(🤴)うものをど(🔴)こかに置(zhì(👣) )き忘れてい(🐆)る(🖐)よう(🐊)な(🚼)性格の持(chí )主である(🙂)だけに、(🌁)放っ(💞)てお(♌)くに忍びないよう(🏑)な気もす(🗃)る(🥡)のだった(😫)。彼は二つの感情を急には(🍩)始末しかねて、だまりこ(🙂)んで(❇)しまった(😝)。
道(🗑)(dào )江(🆑)はただしょげ(🗄)きった(📣)顔を(🏁)するだけだっ(🤗)た(😄)。次郎は(👇)舌(shé )打ち(🥐)したくなるの(🎧)をこらえな(⛽)が(💻)ら、
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