(🛶)次郎(láng )の(💉)神経(🌏)は敏感に動いた(😽)。
「つかまえろ!」(🥄)
「だって(🥑)、五年(🤮)(nián )生は無茶ば(😿)かり(🎰)言うんです。あんなこと言わ(🏤)れて(🖖)、僕、へ(🙂)こん(🚍)でいたく(🥁)ないんで(🌁)す(🚍)。」
「もの(🤤)事(🤙)をよく(⛪)考える方(🍚)(fāng )か(🤞)ね。」
「狐もさす(🐍)がに面(⛄)喰ったろう。」
それが、その頃、彼の(🏤)行動を左右(🐛)(yòu )する第(dì )一の信条だったの(🕑)である。
「(🔻)生意(🤬)気(qì )でも、(🌦)そのぐ(😙)らい勇敢(🍞)だと頼(lài )もしいじゃないか。入学早々、五(🙋)年生(shēng )全部を向こうにまわし(🖼)て悠(yō(🏍)u )々たる態(🚨)度を見せるなんて、(⚪)こ(🐄)の(🤗)学校としても、(🦃)全(🌮)く歴史的だよ。」
「狐(hú )が(🍑)わ(🈺)なに飛びこん(🔩)だって! (🎯)そ(🚂)いつ(🗜)は面(miàn )白(🤯)い。いったいどうしたっていうんだ(🎶)い。」
(五(wǔ )年生に(🤒)口実(shí )を与(💡)えては(⛩)ならない(🖕)。)
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