「(🔵)気がついてい(💂)るな(🤷)ら(🤪)、すぐ(🌍)そう言ってくれたら(👝)よかりそうなも(🍧)の(🎯)だ」と、そんな不(🐖)平をもら(⛳)すものもあった。また(♿)中に(🤩)は、「先生は要(yào )する(😷)に指導者(🌂)でなく(📽)て批(pī(🧐) )評家(⏫)だ」などと、したり顔(🚢)に言う(🥋)ものも(🎱)あった。し(🍮)かし日がた(💤)つにつれて、し(🚽)だいにか(💛)れ(🍰)らの間に取りかわされ出したのは、「ひ(😛)まなよ(🦄)う(🚰)で(🤠)、い(🆎)やに忙(👔)(máng )いそがしい」とか、「しまりがない(⚽)ようで、変(biàn )にき(📲)びし(♍)い」と(👴)か、そういった(😇)ちぐはぐな気持ちをあらわす言葉だっ(😶)た(👙)。
「出して(📎)くだすってもいい(🎀)じ(🚳)ゃありませんか。」
中にはいって見(jiàn )る(🥨)と、もう(🌬)掃除(chú )はすっかりすんでお(🎏)り、(🥜)河瀬が(🐕)ストーヴに火を(🍥)入れているところだっ(😼)た。夫人は(📵)炊(✊)事場す(🥄)いじ(🍯)ば(🚳)のほ(🎶)うにでも行ったらしく、朝倉先生だ(〰)けが、(🈸)ま(🌆)だあたた(👓)まらないス(🗻)トー(🔦)ヴのそ(🍼)ばの椅子(zǐ )にかけ(🍶)て、手帳(🚺)(zhà(🔠)ng )に何か(🏗)書(shū(😼) )き(🌩)入れていた。
飯島は、い(🏮)かにも得(💪)意らしくこたえた。
次郎は、思(⛅)い(👂)き(🏢)りドアをあけ、(😑)
次郎は大河(🕋)の横(🐡)顔を(🚗)見(jià(🔙)n )つめて(🥪)、(📥)ちょ(⛷)っとの間だまりこん(🛄)でいたが、ふと、何(hé )か思いつ(🍲)いたように、(👽)
「たい(👚)ていは(🐑)二重橋を見て、それから銀(🤢)(yín )座に行きたが(🌙)っ(🚾)ていたよ(👀)うでした。」
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