フェラ 動画《パイズリ 何 カップ から》2行目ライン
パイズリ 何 カップ からあらすじ
彼は、(🌹)いつとはな(🥛)しに(🎵)、そんな気(🐥)がしていた。はっきり意(🚒)(yì )識して(🛥)、(🐣)そう(🚹)なろ(😧)う(🔦)と努めたわ(🚒)けでもなかっ(😖)た(🌑)が、中学に入(🏫)学(🕕)して以来(lá(🦐)i )、日一日(🥑)と、母(mǔ(🤲) )や(⏫)祖(zǔ )母の問題が(🤱)その深(🤞)(shēn )刻さ(🐜)を減じ(🚇)て行き、(🚠)この(✴)ごろ(🕳)では、(🚰)よほど(🍎)のことがない(😑)かぎ(🚡)り、たいして(🐵)気(qì )にもかからなく(🏡)な(💯)って来た(⚾)のである(🎍)。それ(⛎)は、た(😬)しかに、中学校というもの(✌)の(🐱)空(👍)気が、彼にい(🏂)ろ(🎛)い(🔂)ろの新し(⤴)い問題(tí )をあ(🎾)た(🤢)え、彼(bǐ(👳) )の関(wān )心を(😜)、急に家庭以(🎂)外(🐵)の世(shì )界にまで拡げて(🛥)くれた結(👼)果にちがいなか(👫)った。その意味(🎳)では、中学(xué(🆗) )校というところも、尊敬すべき先生が(📹)いるいな(🌕)いにかかわらず(⚫)、人間(jiān )を成(chéng )長させる(🛤)何(🕘)かの魔(mó )術(shù(🍬) )をもったと(🏒)ころだ、と(🍤)い(🌧)え(🗿)るであろう。
「つかま(😢)え(💻)ろ！」
彼(🤔)は、(♉)そ(🥫)う(😬)思う(⬅)と、同時(♒)に大沢の襟(jīn )章に注意(yì )し(🛹)た(🐒)。そ(🤘)れは(💯)四年の襟章(zhā(🍣)ng )だった。彼(🦃)は(💼)、おや(🆖)っ、という気(qì )がした。
乳(🌓)母(🚚)の(🎱)お浜には、(🖲)次郎(láng )は、それ(🆚)からも、(🎳)たびたび(🕡)手(👳)紙を出した。返事には、いつもきまって、一(yī )番(fā(⛳)n )に(⛲)なれ(🤨)とか、(🍭)偉い(😞)人にな(😼)れとかいうようなこと(🎛)が書いてあ(🐬)り、(💞)また、それとなく、今(🕘)度の(🏄)母との折合いがうま(🥓)く行っているかどう(🙋)かを(🈁)、知(🍴)りた(🆙)いような文句(📘)がつらねてあった。次郎は、し(💛)かし、(🚃)その(💺)いずれにも、たいして心(🕵)を動かさなかった。彼は、そうした手紙(zhǐ )によって、お浜(🏋)(bāng )の自分(📬)に対(duì )する愛(🏧)(ài )情を十分に味(wè(🌂)i )わいな(💮)がらも、すでに一段と(😃)高いとこ(🐵)ろに立(🚓)って、その中(zhōng )の文句の意(⛔)味を読もうとする気持に(👸)なっていた(👻)。それ(🌡)はちょ(🍓)うど、(🌵)多く(🔯)の大学(xué(😘) )生(shēng )が故郷(🙌)の(🚀)母(mǔ )か(😉)ら来る訓戒の手(shǒu )紙を(💔)読(🛬)む(🌾)時の気持と、同じよ(🐞)うな(🌻)ものであったらしい(🎰)。
「五(💹)年(nián )生、(🧚)こわくない？」
「そうだよ。だから、狐(hú )と(✉)しては、それを(🔃)生意気だとは、どうして(🐴)も言えん(🏗)わけさ。」
肩や腿(tuǐ )もも(🎻)の(🏨)へ(🤥)んに二三ヵ所(🌐)(suǒ )鈍痛どんつう(🏍)が感じられ出(chū )し(🦇)たが(🈲)、次郎は(🚻)ほとんどそれを気に(💳)しなかった。彼(😡)が最も気にしたのは(➰)、頬(jiá )がはれ(🍼)ぼ(📈)っ(🐤)たく感ず(🌴)ることだったが、(🍄)手でさ(🐡)わってみると、さほど(🏂)でもないらし(🌩)いので安(ān )心した。
「むろ(💽)んだ。個人の問題(🔧)じ(🤖)ゃつ(🥉)まらんよ(💉)。」
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