「新入生のためばかりで(🤐)はあ(🐉)り(🔉)ま(⏹)せん。五年生(📡)は、(🔓)ちっとも校(🦌)長先(xiā(⏳)n )生の(🦆)教えを守ってないです。あ(🤩)んな五(🤝)年生(🌙)は(🐤)、僕(pú )、学校のためにならな(💥)いと思(sī )うんです。」
(🥑)そ(🍌)う思(🛂)って(🎰)、門(mén )の(💙)方を(🏁)の(🐻)ぞいて見ると、も(🈹)う人(ré(🙊)n )影(🌸)は見(jiàn )えなかった。彼は(🎱)思いき(😃)って立ち(🎣)上り、あたりに注意を払いながら(🚼)門(🎅)を出(chū )た。
恭一は(📯)、(🏠)それまで大した興味もなく、はたで(👟)聞(😷)いて(♐)いたが、本(běn )田とい(🤷)う(🛶)名(😿)(míng )が出(chū )ると、ぎくっと(🐋)して眼(➕)を見張った。
「そんな(🚹)けち(😞)なこと(🤶)を考え(🗨)るの(🍀)は(♈)、よ(🐣)せ。僕(pú )ら(❓)は(🧥)、四年とか五年とか(🌯)い(🚇)うことにこ(📔)だわる(🛸)必(🔚)要(🥔)(yào )はない(💲)んだ。それより(😽)か、一年(nián )から五年ま(🕍)での正しい生徒(tú )が、縦たて(🐾)に(🦑)手を握りあうことが大切(qiē )じ(🌭)ゃ(🛤)ない(❔)か。本(🍐)(běn )田の(🐠)弟(dì(💝) )も、その正しい生(🐧)徒の一人だ。だから僕(💊)らはそれをバック(💄)しようと言(📺)うんだ。…(🔴)…四年生にだって、(🐽)つまらん(⬅)奴は(🎰)いくらも居(jū )る。―(🤰)―(♓)僕(🕣)(pú )らは(🛅)―(🦆)―少(🕞)(shǎo )くとも僕だ(🎏)けは―(🏺)―(🚇)そんな(🍄)奴とは手(😘)を握りたく(🆗)な(🏣)い(🐟)。そんな奴と(📘)手を掘(🐇)(jué(🏭) )って、(🚑)五年(🚼)(niá(🏮)n )生に対(duì )抗したって、そ(🔇)れが何になるんだ。」
彼は、(🐾)そ(💉)こで、ちょっ(🛢)とうしろをふ(🍛)りかえってみた。する(🚅)と雨(yǔ )天体(tǐ )操(cāo )場の中(zhōng )から無数(shù )の視(shì(✅) )線がま(🤦)だ自(zì )分(fèn )を覗(🏋)の(✳)ぞいて(🌾)おり、そ(🦆)の(🐭)視線の一(yī )部を遮って(🥗)、二人の五年生が入口の近(💞)くに向きあって(🎀)立ってい(🏸)るのが(📳)見(jiàn )えた。その一(yī )人(🧠)は(🌴)三つ(🧝)ボタンであり、(🤕)もう(🛣)一(🐛)人は最初(chū )に演説した生徒(🔐)だった。
「しかし、そう(🧢)なる(🎨)と、いよいよ四年(nián )対五年の対立(🚲)になるが、それ(🌁)でもいいかね。」
そう思って、門の方をの(🔘)ぞいて見(jiàn )ると、もう人(💲)影(yǐ(🏖)ng )は(🆒)見(jiàn )えなかった。彼(bǐ(🌑) )は思いきって立ち上(👜)(shàng )り、あた(♋)りに注意(yì )を払いながら門を出(👔)た。
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