生徒(🎟)せいとは知しら(🕎)ない人ひとから斯樣こんな(🈳)こと(🤹)を言(yán )い(♎)はれ(👛)たも(🔈)のですか(🔸)ら、そのお婆(♋)ば(🗳)あ(㊙)さんをよく見みましたら、右み(🌕)ぎの手てには山(shān )やま(💠)から(✳)でも(🏜)伐きつて來(🍚)きたや(🏝)う(📍)な細(🤪)ほ(😣)そい木きの杖つえをついて(🔆)、左ひだりの手(shǒ(🔻)u )て(🌕)に(📠)は籠(lóng )かごを(🕢)提(📯)(tí )さげて(🍸)居ゐ(🏮)ました。籠かご(🦗)の(💳)中なかには、(😋)青(qīng )々あを/\とし(🐄)た蕗ふきの蕾つ(🎆)ぼみ(🛬)が一ぱい入は(🚓)ひつて(📶)居ゐ(🐋)ました。そのお婆ばあさんは、まるでお伽(gā )話とぎばな(🙅)し(📒)の中(zhō(🔯)ng )なかにでも出でて來きさうなお婆ばあさん(😂)で(📁)した(🕡)。
五(🌑)(wǔ )三 唄う(📆)たの好(hǎ(🏼)o )す(🤝)き(🎒)な石臼い(🔘)しう(📤)す(🐳)
吾(⛅)妻橋(qiáo )あ(🌸)づまばしの手前(qián )てまへで見みた川か(🌐)はが大おほきいと思(sī(🍷) )おもひましたら、木(💁)曽川きそがははそれより(🚼)も(🦍)大(dà )おほきな(🐄)川かは(🈴)でした。
大きく(❤)なっ(🔎)た子供らと一緒に(⛺)働(⏸)く(🤯)ことの新(🐿)しいよろこび、(❎)その考えはど(🏇)うにか男親(qī(📪)n )の手(🔀)(shǒu )一(🔊)つで(🌽)四人の(🦕)ちい(🔽)さなものを育て(💘)て来た私にふさわしく思われた。私は自分の身(shē(🙊)n )につける(😸)より(🎅)も(🧞)、今度の(🍐)思い(👅)がけ(🔐)ない収(🏿)入(rù )を延び行く時代のもののほうに(👟)向けようと考(kǎo )えるよう(🤵)に(🎰)なった。
(🔰)あの(💴)母さんの(📭)時代も(🎶)、(😳)そ(👓)んなに(🎴)遠い過去になった。それもその(😽)はず(😣)である。太郎や次(🕶)郎はもとより(😎)、三郎までもめきめきとおとな(😾)びて来(lái )て、縞しま(✈)の荒(huāng )い(⏪)飛白かすりの筒袖(🤱)つつそでなぞは(🈁)着(zhe )せて置(📞)かれ(💭)なくなったくらいで(🚯)あるから。
私は自分(💱)(fèn )で自分に尋(🥑)ねてみた。
『これが木曽川(🚂)きそが(🎋)は(🔵)で(🚡)す(🚍)か。』
どうしてその婦人の(👳)ことが、こんなに(🧦)私た(⚓)ちの間にうわさに上(shàng )のぼ(🚄)ったかというに(😩)、十(shí )八年(niá(🏍)n )も前に(🍍)亡(wáng )な(🍍)くなっ(🕥)た(🐼)私の甥(shēng )おいの一人の(🎥)配偶(ǒ(🍖)u )つれあいで(🚕)、(📲)私(sī )の(⤴)子(🐈)供(gòng )たちから言(yán )えば母かあさん(😓)の(🔷)友(🦇)だちであっ(🎦)た(🏤)からで。かつみさんと(🔥)いって、あ(🐏)の甥の達者たっ(🌴)しゃな時(shí(🌝) )分(fèn )には(💎)親(🕎)し(⛲)くし(😭)た人だ(🕣)。あの(🐗)甥(📸)は土屋(🕙)つちやという家(jiā )に(🏂)嫁(jià )とつい(🕍)だ(👳)私の実の姉(Ⓜ)(zǐ )の一(yī )人息(⛪)子ひと(🤵)り(🥞)むすこにあ(🗑)たっていて、年(nián )も(🐣)私とは三つしか違わ(❤)な(🍔)かっ(🌎)た。甥と(🎩)いうよりは、弟に近かった。そ(🐢)れに、次(cì )郎や末(🐩)子の生まれた家(👘)と、(📠)土屋の甥の(🦌)しばらく住(👉)んでい(😰)た家とは(🌘)、(💘)歩(bù )い(📽)て通える(⚡)ほど近い同じ隅田(🤲)(tián )川すみ(📫)だがわのほ(🕣)と(😸)りにあったから、そんな関係から(🌀)言っ(🎽)ても以(🐜)前に(🚦)はよく往来した(🍿)間がら(😛)である。次郎のち(🌧)いさな時分には、かつ(♐)みさんも(🍒)母(mǔ(🎚) )さんのところ(🌭)へよく遊びに来(🎰)て、長(📩)火鉢(bō )ながひばちの(🙇)そ(🧟)ば(🈴)で話し込んだも(📑)のである。この母(🍎)さんの友だちですら、次(cì )郎が今(jī(🍬)n )あって(🤯)見てはわ(🕚)からないく(🍶)らいにな(🚔)ってしまった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025