静(👛)坐は十分足(🛴)(zú )らずで終(🕖)わっ(🀄)た。
机(jī )の(🥢)上(shà(😼)ng )には、二三日まえ、兄(😓)(xiōng )の恭一(🐂)き(🍯)ょういちから来(⬆)たは(🕙)がきが、文(❕)面を上に(💍)して(🙈)のっていた。それ(🚹)に(📿)は、
「田川(🎼)はどうだ(🈲)い。」
「(🌿)板木ば(👩)ん(🏸)ぎのことか。あれは、私が直(🥑)接見ていたわけでは(🌽)なかったのだからね。」
「すると、起(qǐ )こし(🍤)て(🏜)ま(📔)わるほう(🌗)が早(🏒)(zǎo )いですかね。」
か(🔇)れは(🖥)、そ(🗳)う思って、われ知ら(😵)ず(🌌)眼をひら(🐩)き、(🥚)塾(shú )生(shēng )たちの中(zhō(🍕)ng )に大(🌉)河(hé(🔆) )の顔をさがした(🛤)。かれ(📩)は塾生た(🔊)ちの静坐(🙃)(zuò )の姿勢を直(zhí )したあと、朝倉先生の(🚺)横に斜な(🤰)なめ向む(🕥)きにすわっていたので(🔬)、(🎨)よく(🤒)全(quán )体(🐾)が見(💤)(jiàn )渡(dù )み(🐈)わたせた(💔)ので(🎎)ある。
次(🤨)郎(lá(🦂)ng )は、いきなりぴし(⏳)りと(🚾)胸(👜)に笞むちを(🏾)あてられたよう(🛎)な気(🚦)がした。かれ(🏨)の眼には、大河の、今朝の(🚝)しずまりき(📤)った静(jìng )坐の姿がひとりでに浮うかんで来た。む(🗝)ろん、(📔)先生(shēng )に返(fǎ(🤳)n )す言(yán )葉(yè )は見つか(🦊)ら(🙆)なかった。先生は、すると、微笑びしょうしながら、
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