(🔤)気(🚚)の短い連中は(🖌)声(shēng )々に叫(🗿)(jiào )んだ、(🗡)この溢あ(🍁)ふるる(👔)ごとき群(🀄)衆(zhōng )をわけて浦和中学(xué )の選手(shǒu )が英気さ(🍋)っそうと(🏑)し(🔶)て場内に現(🔶)(xiàn )わ(😂)れた(🔤)、揃いの(💂)帽子ユニ(🎙)フォーム、靴下(🗓)(xià )は黒(🎦)と白(🧘)の二段(🚮)(duàn )抜き、靴のス(📕)パイクは日に輝き、(🧐)胸のマ(🍞)ー(🥢)ク横文字(zì )の urachu はいかにも(🤙)名を重(chó(🚔)ng )んずるわか(📔)き武(🌦)士のごとく見(jiàn )えた。
なにを(🥊)思ったか(😇)安(ā(🥇)n )場(chǎ(😆)ng )のノック(🏼)は(🐤)峻辣しゅ(❗)んらつをきわめたも(🌙)のであ(🆙)った、難球また難球(qiú )! 第(dì(😆) )一(yī )番(💑)に三(👍)塁(lěi )手が(⏸)ミスする、つい(🚴)でショート(🐇)の青木、これもみごと(😍)にミスする、や(👿)りな(🚌)おす、またミスする、三度、四度! 千三は次(🥀)第に胸が鼓(🍁)動こどうした、見(jiàn )物(💛)人は口々にののしる。
「やあ寝過ごした(🛳)」と(👔)千(qiā(🍨)n )三は(✔)あわてて飛(🎇)び起きた(🔣)。
(💸)と一同がいった。
(🚍)そのころ学(🍍)校内(📬)(nèi )で(🎉)奇怪(🐉)(guài )な風(fēng )説が伝(😳)わった、生(shē(🍧)ng )徒(📴)の中(🍣)で女(nǚ )学生(shēng )と交際し、(🏟)ピ(🚋)アノやバイオリ(🔐)ンの合奏をしたり、手(🌖)(shǒu )紙を(🔅)交(🧢)換(huàn )した(🌥)り、飲食店に出入り(🍕)し(🧚)たりす(😒)るものがあ(🐁)る(📙)、いまのうちに探(🎳)しだして(🧒)制(zhì(🉑) )裁(⛵)を加(🥑)えなければ浦和中(🈁)学(🚫)の体面(🈚)(miàn )に関(wā(🏔)n )する。
嘲笑ちょうしょう罵声ばせいを(🎠)聞くたびに千三は頭(🍓)に血(🥨)が逆(🥕)上(shàng )ぎゃくじ(😖)ょうして目(👧)がく(🈴)らみそうになってき(✡)た。かれが血眼ちまなこ(🌯)になればな(👨)る(⛄)ほ(🔜)ど、安(💾)(ān )場(🦉)のノッ(👯)クが猛烈に(🏩)なる。や(🕋)っと球(qiú )をつかんだか(😕)と思(sī )うと(📼)一塁へ三尺(chǐ )も(🤼)高い球をほ(🐈)うりつける。見物(wù )人(🚓)はます(✏)ま(🏗)す(❌)わらう。
光一は(🐁)四(sì )人(🍴)を見まわした、(🛍)一(📫)同(🕑)はだ(💫)まった。
光一は手塚(zhǒng )の母(⛪)が平気で、「活(🕵)動(🐃)じゃないかえ」(🤷)
と一同がいった。
といった言葉(yè(🗝) )をおもいだした。
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