「(🍼)そりゃあそうだろう。それがあらわれる(⬇)のはまだ早い(📞)よ。」
か(😢)れは(⏮)、そのつ(⏮)めたい空気の(🥞)針(zhē(👠)n )をなぎ払(fǎn )はらう(🎬)ように(👜)、(📡)ばたば(⛳)たと部屋(🗜)中にはたきをかけ(🚇)はじめた(😧)。
「ぼくは(🉑)、な(🐐)がいこ(🐖)と友愛塾(⚫)の仕事(shì )を手(shǒ(🐜)u )伝(🕦)わせ(🤹)ていただいていな(🔳)がら、その精神がまだちっとも身についていなか(😗)ったために、け(🈚)さ(🏐)のよ(➕)うな(🚭)あや(✉)ま(👌)ちを犯(fàn )し(🥞)てしま(🚶)いました。ほん(🏩)とうに恥はずかしいこ(💑)とだと思っています(🐺)。しか(👏)し、その(🏛)あや(💐)ま(🐝)ちによっ(🧀)て、開塾そうそう、大(dà )河(🐰)君の(🦃)よ(🐡)うな、友(🔛)愛塾精神に(🧣)徹(👐)(chè(♈) )底(😍)(dǐ )した(👌)、実践(jiàn )家じっせん(📽)か(💯)の魂(hún )たましいにふれ(🌬)るこ(🛠)とが(💑)できたことを(👣)思い(🌝)ます(🔶)と、一方では、かえって(🔇)あ(🐻)り(😦)がたいよ(🕠)うな気(🔝)持ちもし(💤)ています。」
「君は大河の(🍸)思(sī )わくなんかを(🔭)問(wèn )題にするま(🆖)え(🌫)に、(🎼)君自身(shēn )のことを問(wèn )題にすべきだと(🍝)思(🥓)うが、どうだね(🎹)。」
そのう(👜)ちに、小(xiǎo )便所の掃除が終わったらしく、それにかかって(🚊)いた四(🖊)人のうちの(💥)三人が、(👯)とん狂(kuáng )な笑(🕺)い声をたてな(🚯)がら、大便所(suǒ )の掃除(chú )をはじめ、あとの(👼)一人が、(🛑)た(✖)た(🐃)きに(🏪)水を流(😩)しはじめた。で、次(🧕)郎は(📢)、二(🕣)(èr )つ(✋)目の大便(biàn )所の掃(🍿)除をおわ(📋)る(🧥)と、すぐそこ(🥨)を去って講堂のほうに行った(💡)。大河とは(♎)、ついに言葉をかわ(🔆)さない(🌋)ま(🎬)まだ(👎)ったの(🥨)で(🧦)あ(🐾)る。
と、(🏉)次(cì )郎は笑(xiào )いながら、
「そうか。ち(🙌)ょっと、たずねた(🖥)いことがある。すぐ、ここに呼(⚾)んでくれ(👞)。」(🐭)
(➰)相談は安(ān )易(🕔)あんいにす(🍑)ぎるほど、すらすら(⛩)と(♿)はこび、ほ(🥝)とんど無修正だ(🎶)った。特(📉)異とくいな(😞)行(😦)(há(🧤)ng )事を(⛏)期待(dài )していた塾(🔕)(shú )生(🎒)たちにと(😱)っては、(🐪)多少(♈)(shǎo )物足(zú )りなく感じられた(🖲)ら(🕹)しか(♒)っ(🤹)た(🍊)が(🎓)、(🦏)そのた(🖲)めに、こ(🀄)れという強硬きょうこうな(🥢)主張も(⏱)出な(💀)か(🚡)っ(🚼)た。最も多く発言(yán )し(🥩)たのは飯島だった。し(👮)かし、それ(🛂)も、自(zì )分の存(cún )在を印象(xià(🆖)ng )づける目的以(🕤)上の発(💎)言では(💌)なく、たいてい(💪)は原案賛(zàn )成(ché(👂)ng )の意(📀)見を(⚡)のべ、同時に進行係(xì )をつ(🎵)と(⚽)めるとい(🙃)ったふ(👲)う(🅰)で(⏺)あった。田川は、はじ(🚸)めから終わりまで、一(yī )言(yán )も口を(🌇)きかなかっ(🎼)た。
「うらまれ(🎳)やしません(🚿)か。」(🐺)
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