と、次(cì )郎はなげ(😹)るよ(👽)うに言ったが、
「逃げてさえ(🤽)いりゃ(📥)あ(⛓)、(😬)いいという(🤺)気(qì )な(😚)んだな。」
「そうかなあ。しか(💇)し、僕たちが入学(xué )した(🍩)時のこ(🥡)とを(💴)考え(🚡)てみたまえ。五年生(🔳)の鉄拳(quá(👻)n )制裁にびくともし(✊)ないで(🖥)反抗(kàng )したのは、本田だけだ(🔮)っ(🕷)たぜ。」
「(🚮)僕はストラ(😀)イ(📳)キ(🎏)を(⏹)やらな(🥫)い(👪)た(🖕)めにあれ(🛋)を書い(🔭)たんです。みんなもその条件(🕙)であれを出すことにきめたんです。」(🥟)
それ(🍢)によると、血(xuè )書の(😐)ことは(🚱)、もう昨日(rì )のうちに警(jǐng )察や憲兵隊の耳にも入(💓)り、県の学務(wù(🎴) )課(kè )にも通(tōng )報(🏧)さ(🤙)れて(🥅)い(🎃)たらしい(📳)。今(jī(🏧)n )朝(cháo )は(📣)さっそ(📣)くその(👨)こ(⏰)と(🥞)で学務課(🐺)の方から電話(🤫)(huà )がかかって来た。校長(zhǎng )はちょう(🦕)どその時(⛩)四人(🐨)の代(dài )表(biǎo )と会っている最(⏪)中(zhō(🅱)ng )だったので、教(🌇)頭が代ってそのこ(♌)と(🐆)を報告(gào )す(😩)ると、で(🍈)は(🎅)一応おだやか(🎒)にその(🍫)血書を受(🎫)(shòu )取るがいい。そして校長(zhǎ(🌘)ng )自(🧐)(zì )身それをもって(📉)すぐ(🆕)県庁に出頭(tóu )す(🧚)るよう(😖)に、とい(💗)うことだった。教(jiāo )頭(😏)が紙(😀)片に(🕉)書い(🆙)て校(🛢)長に(🗳)渡したのは、そのこ(🦊)とだったに(🙇)ちがいない、と(📜)いうのである。
四人の報(🍂)告(🦂)は、みんなを(👜)ふき出させたり、憤慨させたり(🌒)、不安(➖)がらせたり(🥓)した。し(🈳)かし、とも(🍕)かくも血書が(🛬)県庁(tī(🌓)ng )に差(chà(🍝) )出さ(🔹)れるようになったと(🛤)いうこと(🆘)で、一(yī )応(🚬)納得な(🔉)っ(🌘)とくするよりほかな(🕛)かった(🚈)。校長が教(jiāo )頭(⬜)から紙片を(🔍)受取っ(🧜)たあと、急に様子(zǐ )が変ったとい(👾)うことについては、四人を(⭕)はじめみんなも不(bú(🦋) )審(shěn )に(📓)思い、うま(♉)く(💖)ペ(🙅)テンにかけら(🙀)れたのではないか(💽)、など(📋)という(💻)もの(⛽)が(🧖)い(🅰)たが、事情は間もなく(🆖)判明した。それは、教員(yuán )室で先生たちがひそかに話しあっ(🦁)て(📯)いる(😠)ことが、給仕の口を(🙇)とおして、いちいち生徒(tú )の耳にはいって(⏮)来たからであ(🦗)った(🥗)。
「あらっ(😾)!」
「それ(💫)で、道(🌂)江さん、(🈁)ど(👎)う(👵)す(🐹)るつもり(🦃)なんだい。これから(🍞)。」(🧐)
「僕(pú )、(🚁)きょう――」と、次(💜)郎(⏩)は、(☝)ま(📍)た急(🌕)に眼を伏せて、「学校のかえりに朝倉先生(🍝)をおたずねしてみたんです。そして、僕(pú )たちの(🚴)願(🚏)い(🔎)をか(🛏)りに県(🎴)庁が許(🔟)し(🤐)て(🎑)くれても(🥐)、(🍊)それ(🌴)で先生が辞(cí )職を思(🐠)い(🧑)とまら(💐)れることは(😀)な(🏧)い(🔴)、(🕢)というこ(🖱)とが(🍉)は(⤴)っきりし(🐝)たんです。先(xiān )生(❄)(shēng )としては、それがあ(🚦)たりまえで(🎣)す。僕、そのことに(⚫)ちっとも気(qì )がついていなかったんで(🚒)す(🆔)。」
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