(🕧)久保井校(xià(🎰)o )長(🍲)のつぎに(📠)きた熊田校(xiào )長とい(👲)うのはおそろしく(🌄)厳格な人であった、久保井先(🛁)生は温厚(🌩)(hò(💸)u )で謙遜で(🐂)中和(hé )の人であったが、熊田(📑)先生は(😂)直情径(jìng )行ちょ(🌤)くじょうけいこう火のごとき(😙)熱(rè )血と、雷霆らいていの(🌐)ごとき果(guǒ )断を(♋)もっ(🚜)ている。も(🏋)し久(🦕)保井校長が春(🛑)なら熊田(tián )校長は冬である、前者は春風駘(tā(🎰)i )蕩(dàng )た(🍪)い(📮)とう、後(hò(👅)u )者(🏾)は寒風凛(🏄)(lǐn )烈りんれ(🈴)つ! どん(🍓)なに寒い日でも熊(🔅)(xióng )田(🎍)校(🙉)長は外套(tào )がいとうを着な(🆕)い、校長室に(📁)火鉢(🐳)もおか(🥈)な(💽)い(🌦)、(🏦)かつて大吹雪お(🐊)おふぶき(🛎)の日、(✌)生徒(tú )はことごと(🍡)くふる(🌨)えていた日、校長は校(xiào )庭(🚳)にでて雪(🔢)だるまを転(zhuǎn )がしま(🍕)わった、(🍖)そ(🍿)の(🎅)髪(fā )とな(👍)く目(mù )となく口(kǒ(🖐)u )となく、雪だらけになったが少しもひ(🏟)るまなかった。
昨(💶)夜ゆう(♐)べ(🍵)熟(♈)睡(🏦)した(🚐)のと、昨(💠)日一日練習(🦇)(xí )を休んだために(📢)一同(😢)(tóng )の元気はす(🤚)ばらしいものであった、安場はすっかり感激(jī )した。
二人(rén )はわ(🎺)らって話し合う(📉)。ど(🤳)んな(😙)に親し(⬛)い間(🌓)柄でも公(❄)おお(📕)やけの戦場では一歩も(🏢)ゆず(😲)らない(⛓)のがふたりの約(yuē )束であった。時(🔬)として(🤵)光一(yī )は家へ帰(⏪)ってもものもいわず(✈)にふさ(🗨)ぎ(🥑)こ(🀄)んでること(😁)がある、(🐿)だが千三がたずねてくるとすぐ愉(🤯)快な気持(🌜)ちに(🎻)なる(🍑)の(😙)で(⌚)あ(🐺)った。
と千三はいっ(🔩)た。
「そうか、か(🎧)に(🏳)が一ぴきはいってるような気(🌵)が(🔏)す(💡)るよ」(🌑)
「フレ(🐁)ー、フ(🚤)レー、浦(📨)中!」
(⏩)回(♟)が進(jì(😇)n )んだ、一(🏷)(yī(💫) )対一(🔘)が二対(duì )二となり、五回(huí )、六回に(☔)およんだ(🧀)とき(🥗)、浦中は五(⛹)点、黙(mò )々もくもくは(✔)三点になった。二点の相違! このままで(🚾)押(yā )し(🛥)通す(🕹)であろうか。千(🗻)三(sā(🥕)n )は回ごと(💜)に(🏬)ミスをした(💮)、(🙃)しかもかれは三振二つ(⌚)、(🕍)ピ(📨)ーゴロ一(📕)(yī )つを打っ(💏)ただけである。かれはすみに小さく(🧡)なって(🌈)涙ぐんでいた。覚平はもう松の枝(♿)に乗(chéng )りながら(😑)らっぱをふく勇気(⏺)(qì )もなくなった(🌠)。
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