と自重論が出て来た。
「(❌)弟? そうか。そう(💷)言えば(🛣)、(🈷)今度君(jun1 )の(🔃)弟(dì )が入学試(🚠)験(🕗)をう(😘)けるって、いつ(🏏)か言(➰)ってい(🎶)たようだね(🎱)。」
と(🧢)、大沢(🏡)は、次郎の(🛁)肩(🍣)(jiān )に手をかけて、
恭(👸)一(yī )は(😇)いかにも不安そうな(🌹)顔(🌬)をして(🤬)いる。
恭(gōng )一(☔)はま(🏀)た顔(yá )を赧らめたが、
恭一は(🤼)いかにも不安そう(💥)な顔をしている。
も(🔄)っとも、生徒間(jiān )の噂による(📁)と、校内に二人(🌡)や(🔺)三人(ré(🦊)n )は(☝)、(👔)尊(zūn )敬に値する先生がいないでもないらしかっ(🆒)た。また、入(rù )学(xué )式の(🐇)時(🤩)に、彼が校長(zhǎ(🛁)ng )か(⏬)ら(⛵)うけた(😀)印象(xiàng )も、まだすっかり(🆗)消え(🕶)ていた(🎠)わけでは(🎃)なかった。し(📫)か(🙁)し、(🎖)そうした先(💀)(xiān )生(shēng )たちは、次(cì )郎(láng )たちと(🌪)はまる(🎥)で(🧟)べつの世界に住んでいる(🤕)ようなもので、(💇)めったに(🤧)その顔をの(💷)ぞ(🦈)くことさえ出来(🈺)ないのだった。次郎(láng )は、そのた(🥦)めに(🧑)、中学(🔼)(xué(🎛) )校という(🧓)と(🤳)ころは(🈷)、小学校にくらべてずっ(🕔)と奥行が(➗)あるような気もしたが、ま(🚥)たい(🤠)やに不便なところのよ(♏)う(🆔)にも思っ(🛥)た。
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