する(🌓)と陽貨は、ここぞとば(🧣)かり、(🥊)三(💒)の矢を放った。
門人た(🛐)ち(🐈)は、三(🚤)度顔を見(jià(🏈)n )合せた(😘)。しかし、彼等(✴)(děng )の視(🌕)(shì(🚏) )線は(🦏)、今(🌑)度(➗)はすぐばらばらに(🐽)なっ(🏼)て(🚙)、めい(👩)め(🚅)いに自分(fèn )た(💗)ちの(🆑)足(🚳)さきを見つめた。孔(👄)子(zǐ )はつづけた。
彼は、消(xiāo )え去っ(🤳)た孔子(📂)の眼を追い求める(👧)よ(📕)うに、何もない青(qīng )空を(🐨)、いつまでも見つめて(🙃)いた。
孔子は(💿)、ぬかりなく考えた。そし(🏰)て遂に(🕉)一策を思いついた。そ(🧙)れは、相(xiàng )手の(🔥)用いた(🀄)策そのままを応(💝)用すること(🍖)であった。つまり、陽貨の留(liú(👞) )守(shǒ(🔡)u )を見(🤛)計っ(🚬)て、謝辞(🏳)(cí )を述(🍅)べに行こ(🤒)う(🍴)というのである。
樊(fán )遅に(🙏)は(🏝)、もう(📻)うしろを振りかえ(💆)る勇(yǒng )気がなかった(🐄)。彼は(💗)、(🛌)正面(mià(🥂)n )を向(xiàng )いたきり、石(shí(⛽) )のように固く(🌬)なって(🍣)、殆ど機(🐻)械的(🌧)(de )に手綱(🍑)をさばいていた。
陳(👳)(ché(🤩)n )亢ちんこう、(📃)伯(🍞)魚はくぎょに問(🔦)(wèn )いて曰(yuē )く、子も亦(🔲)異聞あるかと。対(🙆)(duì )えて曰く、未だし(🎪)。嘗て独り(🦎)立てり。鯉り趨はしり(🎎)て庭を過ぐ。曰(🗝)く、詩を学びたるかと。対えて(🥚)曰く、未だしと。詩を学(xué )ばずんば、以(yǐ )て(📱)言うことなしと。鯉退(🛍)(tuì(💌) )し(🕒)りぞきて詩を学(🤙)べ(🎱)り。他(tā )日又独り立てり。鯉(lǐ )趨(qū(🚎) )りて庭を過(🚸)ぐ。曰く、禮(🍼)を学(xué )び(🌤)たる(😡)かと。対(😧)えて曰く、(💲)未だしと。礼(🕤)(lǐ )を(🚦)学ばずんば以(🐾)て立つことなしと(🛌)。鯉(lǐ )退き(🗄)て礼(lǐ )を学べり。斯の二者を聞けりと。陳(chén )亢退きて(🔯)喜びて曰く(🐷)、一を問いて三を得たり。詩(shī )を聞(⏫)き(🌫)、(🕋)礼(❣)(lǐ )を聞き(🚙)、又君子の其の子(zǐ )こを遠ざくるを(🎥)聞けり(🍑)と。
と(👵)答えた。
5 子(📰)曰く、君(🧞)子の天下(xià )に於けるや(🤰)、適(🖊)無きなり。漠(mò(👆) )無き(🔼)なり。義に(🎋)之れ与に(😢)比(した(💕)が)う(🈹)と(🍃)。(里仁篇(piā(🚏)n ))(🏓)
樊(💆)遅は(🗽)何(🍱)のこと(🚂)だ(🚘)がわ(🙀)か(⏯)らなかった(🔉)。「(🚶)違わない」と(🌒)いうの(🤑)は、親の(🗳)命令に背かな(🚝)いという意味にもとれるが、孟懿(🍿)子に(🥛)は、(🤖)も(⭐)う親はない。そう考(😠)(kǎo )えて、彼は手綱をさばき(🔯)ながら(🔬)、しきり(🔠)と首(⬛)をひねった。
「(🏤)何、(🎂)弁舌?(🈁)―(🏾)―(🈂)弁など、どうでもいいで(🆖)はないか。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025