日本《エロ 縦 動画》2行目ライン
エロ 縦 動画あらすじ
「毎日そ(🥙)ん(🍸)なことが出(📖)来(lái )て(🥖)？ 千(🐏)ちゃん、き(🏪)っと変に思うでしょう。」
「僕、道江さんを、腕力(lì )で馬(⭐)(mǎ )田に対抗(kàng )さ(🍷)せよう(👭)な(💔)んて(🎙)、そんな(🔟)こ(🔘)と考えているんじゃない(🙂)よ(🎴)。」(🏠)
(🏏)次郎は、新賀(hè )や梅本といっしょに校門を出(👂)た(👍)。新智(🦄)と梅(méi )本とは、案外(👚)早く血書(🎪)が県庁に届けられる(🕊)ようになったが、こ(🌙)れはいいこ(✴)とだろうか悪(è(💧) )いこと(📉)だろうか(🎄)とか、(🌽)そ(🤳)れ(🌕)が警(🧞)察や憲兵隊(🈂)の意志によったものだとす(🏚)れ(👶)ば、恐らく結(jié )果(guǒ )は悲観的だろうとか、いや、警(🦏)(jǐ(🚂)ng )察(♋)や憲兵(🥊)隊(💮)ま(🔱)でが気にやむぐらい(🤸)だか(🥉)ら、却(què )かえ(💳)って有望かも知れないとか(🚕)、そうい(😭)っ(🔧)た(🤭)ことをしきりに話しあったが、次郎はただ道(📧)づれをしていると(😋)いうだけで、ほとんど合(⛺)槌(chuí(🎭) )あいづちさえうた(🌅)な(👸)かった。そして、(🚭)二(è(⏲)r )人に、「(🔫)気分でもわる(🏘)いんじゃ(♟)ないか。」と心配(pèi )されなが(🌱)ら別れた(🚶)が、(🀄)それから二丁(dīng )ほ(🔇)どの街角まで来ると、(🦒)彼は(🔂)急に(🤳)立ちどまって(🍯)考えこんだ。街角(🔧)を左(zuǒ )にまがって少(📝)し(🥀)行っ(🧕)たと(🍥)ころに朝倉先生の家が(♏)あるの(👓)である。
道江は答(😹)(dá )えないで敏子の顔(➕)(yá )を見た。敏子は、
「僕(pú(📠) )、知(🎢)って(🚌)いたん(🧦)だ。道江さんがこ(❗)ちら(🔀)の土手を通るのを見ていたんだから。」
「(🍰)毎日そんなことが(🦒)出来て？ 千(qiā(💉)n )ちゃん、きっと(🦐)変に思(🤢)(sī )うでし(🎚)ょう。」
と、朝(cháo )倉先生(shē(📗)ng )はし(🥀)ばらく考(kǎo )え(🦍)こ(🚺)ん(😟)だ。それか(🕶)ら、(🦎)伸びあがるよ(♐)う(🌇)にして(🍽)、生(shēng )垣(🏞)ご(💘)しに門の方(fā(🦓)ng )を見、(🚄)何(👫)度(📵)も首(😂)をふっ(🚹)ていたが、
「(🏥)まず(🏴)、平(🔺)尾(🏉)と同類項(🕔)だ(👹)ろうね。」
校長(🦔)は、最(zuì )初鼻だけをぴくりと動かした(🚅)きり、眼玉も口(kǒu )も動かさな(👶)かった(🕚)。眼玉はテ(🚡)ーブ(✴)ルの(🚹)上の(🎨)血(xuè )書(shū )に注そ(🐈)そ(🎞)がれてい(🤸)たが、(🛸)それを読んでい(📼)るように(🐱)は思(sī(⬆) )えなかった。そのうちに、結んだまま(💷)の口が、うがいでもする時(shí )のように、むくむく(🍈)動(🐿)き出し(❓)た。そして、そ(😧)れ(🙍)がやっ(👾)と開いたか(😸)と思うと、(👽)しゃがれた女のような声で(🗑)「これは、知事閣(gé )下(🍐)にも(🐫)、(😝)お見せしなけりゃなら(🐹)んのか。」と、わ(🙂)か(🕋)りき(🗄)ったことをたず(🔶)ねた。田(⛸)(tián )上(shàng )が(🚣)「(💺)むろんそう(💿)です。」と答え(🔪)ると(😄)、ま(🛂)たぴくり(🥨)と(🕊)鼻を動かし、「こんなも(🤾)のを知事(💦)閣(🏮)(gé )下にお見せ出来ると思う(🧙)の(🎊)か。君ら(🦈)には(🏹)まるで常識(😳)が(😙)ない(🚄)。どうか(✡)そん(❤)なむりは(🛌)言わない(🕐)でくれ。」と、(🗝)泣い(😤)ている(🛣)のか、怒(♑)(nù )っているのかわ(🛫)か(👈)らな(🚫)いような声(🆒)(shēng )で(🖇)言った。四(🕵)人共、その時は、(🎱)こんなのが自分たちの学校(xià(🐘)o )の校長だ(🏸)ろうか、(💙)という気が(🏕)して、実際(jì )なさけ(🎰)なかったそうである。田上(shàng )が「僕(pú )たちは朝倉先(xiā(🍞)n )生の留任さえ実現すれ(🥟)ばいいの(👳)ですから、校(🛏)長先生(🙍)がそれを保証(zhèng )して下さるなら、血書(shū )の処置はお任せしま(😄)し(💲)ょう。」と(🍧)言うと、校長(zhǎng )は何と思(🏳)っ(🌛)たか、(🎗)急(🐄)に(😶)椅(yǐ )子から(🌖)立ち上(🐩)って、四(💥)人(rén )の顔をひ(🎖)とり(📠)び(🚓)と(🔟)り念入りに(♒)見まわし(🛸)た。そして何度も首(shǒu )をふっていたが、お(🥠)し(🏸)まいに、永い(🖖)ため(💤)息(🐈)(xī )をついて、「君らの非常識(🐗)には全く(🐗)あき(🥨)れてし(🚅)まう。朝倉先生(shēng )の退(tuì(🎰) )職は(👿)県(🧛)の(🕷)方針できま(🆗)ったことだ。県(xiàn )の方針(zhēn )で一(㊗)旦(dàn )きま(🐓)った以上、校長(zhǎ(🎥)ng )としてはどう(🏜)に(🌙)もな(🕞)らないではない(🎪)か、それが君(😠)らにはわからんのか。」と(🦆)言(yán )った(🐸)。そして、も(🦌)う一(🎼)度(🔩)(dù )永(yǒng )いため息をついて(💑)、どた(🐙)りと椅子(🏟)に腰(😪)をお(⛰)ろ(😣)したが(💸)、(🚅)いかにも(😪)思いなやんでいるように眼(🐮)をつぶっ(🔨)て、ひとりご(🤓)とのように(🍈)言(📑)った。「そりゃ(🚷)、朝(🌜)(cháo )倉先(🐶)生が惜しい(🏴)先生(shēng )だ(💈)ということは私(💋)(sī )にもよくわか(⏩)っ(🚸)ている(🐎)。いや、誰よりも私(🖱)が一(🔔)番よくわか(🔭)っているつもりだ(📬)。だから、(🌟)君ら(😦)が先生の留(☕)任を(🍗)願い出る気持には心から(💠)同(tóng )情(🚲)(qíng )する。し(🤘)かし(🚱)、何(🌗)(hé )しろこれは県の方針できまった(😯)こ(🥑)と(➗)なん(⏭)だから(🦆)、おたがいに(🛀)あきら(🍲)めるよ(💸)り仕方が(🤛)ないではな(💏)いか。」
「ふむ。」と(📢)、(🎄)徹(🚔)太(tà(🚼)i )郎は感心し(➡)たようにうなずいたが、「(🏔)しかし、(🤫)少(🍘)し(🉐)考えが足りなかったとは思わないかね(🚲)。」
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