(🍊)敏(mǐn )子の(🍤)言葉(yè )つきには、道江と(🧠)同(tó(📿)ng )じ意味のこと(🐤)を(🎿)言うにしても、ど(💺)ことはなし(🙏)に知(🚉)性(✴)的な(🏉)ひらめきがあった。次(cì )郎には(🍈)、それがは(🐁)っきり(🦔)感じられた。それだけに、彼の道(dà(🈵)o )江に対す(🈺)る腹立(lì )たしさ(😢)は一層つのるのであ(🌁)った(🔏)。彼(bǐ )はいか(⛑)に(🌧)も不(bú(🐋) )服そうに、しばらく敏(🙀)子の顔を見つめていたが、
「(🥓)そ(🔍)う? あたし(🐜)もついさ(🖐)っき来(lái )た(🛬)ばかりなの。」
と道(😥)江も眉(🎲)根(♍)をよせ、(👅)肩(🖱)をすぼ(🛏)めた。
(🥚)次郎は、新賀や梅本と(🎻)いっしょに校門を出た。新智と梅(🧗)本とは、案外早く血(xuè )書(🍍)が県庁に届(🌖)(jiè )けられる(📸)ようになったが(🥂)、(🤫)これはいいこ(🦓)とだ(💶)ろうか悪(🏴)(è )いことだろうか(📳)とか、そ(🛒)れが(🌏)警察や憲兵隊の(🏰)意(yì )志によったも(🕥)のだ(🏀)とすれ(🏑)ば、恐らく結(jié(✉) )果(🏮)(guǒ(🈹) )は(🚖)悲(🍑)観(guān )的だ(⏪)ろうとか、いや、(⛓)警(😳)察(chá )や憲兵(🔘)隊ま(🐎)で(⛏)が気にやむぐらいだ(🎽)から、却(🈸)かえって有望かも知れないとか、(🌾)そういったことを(👤)しきりに話しあったが、次郎は(🌉)ただ道づ(😿)れをしているという(🆘)だけで、ほと(📐)んど合槌あいづ(👹)ちさ(🃏)えうたな(🦏)かった。そして(📀)、二人に、「気分で(🎶)もわるい(📇)んじゃな(🕕)いか。」(🤳)と心(xī(📏)n )配さ(🗂)れながら(😃)別れたが、そ(🤺)れ(🐴)から(🏁)二(èr )丁(📗)ほどの街(🌠)角ま(🔌)で来(lái )ると、彼(bǐ )は急に立(lì )ちどまって考えこんだ(📙)。街(🤔)角を左にまがって少(📐)し行(📰)っ(🐍)た(⭕)と(❌)ころに朝倉(cāng )先(🍡)生の家があ(🐵)るのである(👣)。
「なるほど。これは痛い(⚓)とこ(👗)ろを一本(🌭)やられた。僕も(🌪)いつの間(🔇)(jiān )にか(😨)現実(shí )主義(📁)者になっ(🎧)てしまってい(🕉)た(🦄)わ(🗣)けか。はは(🔙)は。と(🤔)ころで、君の(🦒)考(kǎo )え(🥍)が足りなかったと(🎠)いうのは(🌹)、すると、どういう点(🤝)(diǎn )かね。」
「朝倉先生(🦇)にお別れす(💊)るからか(💻)い。」
「え(🧝)え。し(🔔)かし、もう県庁でも見(jiàn )てい(🔸)る(🚬)んでしょう。校長先(🐏)生が県(xiàn )庁に(🤹)それをもって行(há(🍎)ng )かれたそうです(🀄)から(🏦)。」
「こま(📁)るわ、あ(🌔)たし。」
「何がずる(🖨)いんだ。」
(🈹)彼(bǐ )は立ちどま(💕)っ(🏀)た(🖥)まま、しばらくじっと馬田の(👠)うし(🖌)ろ姿を見(🥀)つめていた。すると馬田は(🍛)、わしづかみにしていた(👮)帽(🏥)子を(😴)ふりあげ(🈚)て、つづけ(😽)ざまに二三度、(📯)つ(🍂)よ(🎈)く自(🏚)分の股(gǔ(🔷) )をな(👋)ぐりつけた。それは、(💲)彼が何か(🙎)やりそ(🎤)こな(🦊)いを(🤮)した(💄)り(🍾)、しゃくにさわったりす(❕)る時に、よくやるくせ(😁)なので(🥚)ある。
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