その日、校長(🐛)は県庁(🌳)に行ったきり(🈵)、ついに学校に(🗽)顔を見せなかった。西(⤴)(xī(🗝) )山教頭が(🏻)何度(dù )も(👎)電(💡)話口に呼(🏫)(hū )び出さ(🗓)れ(🛑)、ひる(🐷)すぎ(😊)には(📟)、五年(📝)全部の(🎎)学籍簿がくせきぼを抱(bào )え(🔧)て県庁に出かけた。ということが、給(🧒)仕(⛄)の(🤴)口から生徒た(🤷)ちに(💭)伝(yún )えられ(😥)た。生(⛸)(shē(🤖)ng )徒たちには、それが(🖖)何(🐾)を意味するか(😱)は(⛷)、さっぱりわから(😔)なかった。それ(♓)だけ(📩)に、不安(🦔)(ān )な空(⏲)気はひけ時(⏯)が近(jìn )づ(❓)くに(🙉)つれ、次第(dì )に濃こくなって行(🕟)った。
「しかし、昨日(rì )お父(fù )さんにき(📘)いたん(🔐)だが、君は血書(📵)(shū )を(😑)書(shū(✝) )いたっていうじ(🤐)ゃないか。」
血(🙇)書は(🌳)約束(🍖)ど(🧙)おり、あ(✝)くる日、始(shǐ )業(🗣)前に花山校(🏇)長(👻)に提出さ(📞)れ(🚥)た。平尾(🍹)も、(🥉)田上(🈯)の勧告で、(💉)署(🥏)名血判(pà(👤)n )には案(🎍)外すなおに同(😦)(tóng )意(yì )した。し(🎚)かし、みんなを代(🥖)表して校長(🚩)室に顔を出すことについて(🤐)は、彼は最(🏨)初のうちなかなかうん(🍬)とは言わなか(⬛)った。田上が、君(jun1 )は総(zǒng )務としてただ顔を(😼)出し(🎟)て(🍆)さ(🛬)えくれればいい、(🌄)校長との応酬(Ⓜ)は一切自(zì )分がひ(🏧)きうけるから(📦)、と、なるだ(🍒)け(🐘)彼の責(🤡)任を(🥏)かろくする(🖤)よ(📉)うなことを言ったので、や(😖)っとのこと彼も承(🆔)知(🎏)した(🐌)の(🍒)であった。
四人(🥔)がこもごも語(yǔ )っ(🌱)たところを綜合(🔽)すると、こう(㊗)で(🔞)ある。―(👵)―
日は(🍤)まだかな(📻)り高かっ(🌺)た(🍿)。かわいた砂地の照りかえしが(👰)眼にぎらついて、(👑)頭のしんが痛いよ(🐿)うだ(🥏)った。彼は、何も考(🖤)(kǎo )える気(🚦)(qì(🚉) )力がな(🕘)く、ただ(🍸)いら(🕜)いらし(📍)た(🚱)気持で町は(🚡)ず(🏡)れまで来た。
「あたし(🔂)、そんなこと出来(🏠)ないわ。」
「ストライキには、僕、絶対(duì )に反(fǎn )対(🎪)す(🧟)るつもりです。」
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