漫画《クロス ビデオ おすすめ》2行目ライン
クロス ビデオ おすすめあらすじ
一(yī )六(liù ) 葉書
雨天体(🛹)操(cāo )場事件は、翌(🌗)日になると、もう全校(xiào )生徒(tú )の噂の種(🏫)になって(🖥)いた。恭(gōng )一の教(jiāo )室でも、始(shǐ )業(yè )前からそ(🔥)の(👂)話でにぎやかだった。
大(dà )沢は「やあ」と(🌀)お辞(🍟)儀を(🕕)かえして(🛬)、あぐら(💰)をかき(👰)なが(🐝)ら(☕)、
彼は、そこ(😜)で、ちょっとうしろをふ(🎁)りかえっ(🕥)てみた。すると雨(yǔ )天体操(cāo )場(chǎng )の(🚖)中から(🛣)無(👮)数の視(shì )線がまだ自分を覗(sì )のぞ(👠)いて(🥣)おり(🍂)、その(📞)視(📨)線(⏯)の一部を遮って、二人(rén )の五年生が入口の(🏑)近(jìn )くに向(xiàng )きあ(💷)っ(⬛)て立(⛳)っているのが見(🎃)え(⛳)た。その一人は三(sān )つボタンで(🛤)あり、もう(🚨)一人は(🅰)最(🤡)初(chū )に演説した生徒(tú )だっ(🍨)た。
次(🅰)郎は、そ(😺)う(🌱)言われて、(🛐)ま(😦)だ(😔)何(hé(🕥) )か言(🙍)(yán )い足りない様な気がした。そし(💲)てちょっと考えてから(🍉)、(🐃)
俊亮あての(🚑)お浜の便りは、全く珍(🦇)し(⏰)い(🅾)こ(⏪)とだ(😺)った(😩)。文字も(🛸)、い(🤲)つもとちがっ(🎞)て、誰か相(🚐)当の(🐠)人(🌺)に(⛵)頼(là(🛃)i )んで(🧙)書(shū )いてもら(Ⓜ)った(❤)ものら(🅾)しか(💍)った。それ(🌴)には、四角(💶)ばっ(🌌)た時(shí )候の(🗜)挨(📙)拶のあとに、(👺)次(cì )のよ(🏧)うな文句(🏂)が書いて(✝)あった。
「本田(tián )の(🌀)手(🤦)には負えんのじゃないかね。」
もっと(🤹)も、生徒(⏹)間の噂(🐗)によると、(🎤)校(🏄)(xiào )内(nèi )に二人や三人(❓)は(🐵)、尊(🏘)敬に値(💐)(zhí )する先生が(🎁)いないでもないら(🏳)しかった。また、入(rù(🎙) )学式の時に、(🥇)彼(🤫)が校長(🗯)からうけた(🖖)印象(🏨)も、まだ(🏻)すっかり消えていたわけではなか(💺)っ(🎿)た。しかし、(🚣)そうした(😳)先生たちは、次郎(😃)たちとはまる(🕗)でべつの世界に住(zhù(🏢) )んでいるようなもので、めったにその顔(📫)をのぞ(📒)くこ(🚏)と(🔑)さえ出(🎾)来ないのだ(🤥)っ(🥙)た。次郎は、(🍰)そのために(📶)、(✌)中学校(📿)(xiào )とい(🚰)うところは、(📛)小学校(xiào )にく(🖌)らべてずっと奥行(háng )があるような気(qì )もしたが、(🐞)また(💺)いやに不(🕐)便な(🍝)ところの(🔦)ように(🌜)も思った。
二人は、(👴)そ(🙇)れからも、しばらくは大(🎼)沢(🔡)の(🐞)噂(⏯)をした(⛳)。次郎には、「(⛄)親爺」という綽名が、いかにも大沢(👓)にぴった(🎊)りして(🛁)いるよ(👶)うに思え(🏔)た。そし(🧔)て、そんな(🅱)友(yǒu )達をもって(🗼)いる恭一を(🤣)一(🗑)(yī )層(céng )尊(zū(💏)n )敬したくなった。同時に(📭)、(🔘)彼の昨(🤮)日か(🕹)らの(📊)気(🥅)(qì )持が(💤)次(😕)第に明るくなり、(🙏)こ(🅾)れからの闘(📹)(dòu )いが非常に愉(yú )快(🤖)な(🏜)、力強いもののように思えて来た(🛏)のである。
こう(🔌)し(🤦)て、彼は(🧀)、彼の同(🎖)級生(🔃)の間に、一(yī )人として心の底から交(🎎)わりうる新(xīn )しい友(🏦)人を見出さなかった。そればかりか、竜一や源(⤵)次(🎙)(cì )ですら、もう(🉐)彼に(🍢)とっ(👴)ては、心か(🤢)らの(🍊)親(🍔)(qīn )友で(📤)も、(💭)従(cóng )兄でも(👱)なく(🕧)な(😍)ったのである(💅)。む(🗑)ろん、小学校(xiào )時(shí )代に培われた温い感情(🧖)が、そう無造作に冷めてしまう(🍋)わ(🛩)けはなか(💋)った。で(💤)、次(🏽)郎の(👣)彼(bǐ )らに対する気特に(📨)は、他の同級生に対(duì )するのと(🎡)は、まだかなりち(👚)がった(🙀)ところがあり、また、彼が(➰)土曜から日曜(🐪)に(🛳)かけて(✈)彼ら(🍂)の(🚸)家(jiā )を訪ね、見たと(🔂)ころ以(yǐ )前と少しも(🖌)変(🙊)(biàn )らない親しさで(📆)遊んだり(🌯)する(🕛)こと(🍔)もしば(🅾)し(🗾)ばだったが(🍊)、そうしたことは(🕹)、所詮(quán )しょせん、過(🏠)去(🛄)の酒甕(🦊)(wèng )さかがめからし(🏗)たたって来る雫しずく(🙎)のようなもので、彼(🤦)(bǐ )の(👹)注意が一旦明(🍿)日(rì )のことに(👴)向(xiàng )けられると、二人は、(🚇)もう、彼(bǐ )にとって、(🛑)他の同級生(🤭)と少しも択(💛)えらぶ(🗨)ところ(🗯)のな(🥂)い存在(zà(📂)i )だったの(🆓)である(🍲)。
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