「なにもな(💒)いよ(💖)」と柳(🌤)は小原(🖥)の鼻を見て(🈸)いう。
ぼんや(🐲)りベンチ(🈹)へ帰ると安場(👉)は(🗜)にこ(➕)にこし(🛃)ていた。
「松下(xià )! おまえ(🏊)はい(⛏)まにえらいも(👱)の(🛣)になるよ(💽)」
「じゃ一(yī(⤴) )高で一(yī(🖨) )緒(xù )になろう、(🛁)きみ(📨)が(♎)ショー(🎠)トでぼくが投手で小原さ(🍠)んが捕手だった(🚶)ら(🐾)愉快(👍)(kuài )だな」
「青木(⚾)! 青木(mù )! フレイフレ(💤)イ」と善兵衛が(💟)どなる。
久(jiǔ )保井先生(😴)が去(qù )ってか(⏭)らつぎに(☔)きた(🍄)る(🤛)べき(🎃)校(xiào )長(zhǎng )に対(🍛)して生徒も町(➕)の人も一種(👳)(zhǒng )の反(fǎn )感(gǎn )をもっ(🍾)ていた、(🗯)だが日を経(😃)ふるにしたがって新校(📘)長の(🐯)実(shí )践(🗨)躬(gōng )行(🎨)じ(🚬)っせんきゅうこう的(💄)な人格(🍃)(gé(🏚) )は全(quán )校を圧し(✈)、町を圧しいまではだれ(🧙)ひとり尊敬(😞)せぬものはない。
「厳(yán )罰(🖕)げんばつ(👁)に処すべしだ(🔞)、よく調べ(🌁)てくれ」
「よし、それできま(🛥)った、だがもしそれで(🎭)も反省しなかったら(📘)その(🙅)ときに(🐶)はだ(📛)れがな(💛)んと(😄)い(🚟)っ(🚗)ても(🤧)ぼくはあいつをな(😌)ぐり殺すぞ」
これ(😑)をきいて(🏻)黙々も(🦄)くもく先生は(🦎)感歎した。
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