フェラ 動画《フェラ ブルマ》2行目ライン
フェラ ブルマあらすじ
「スト(👋)ラ(🕦)イキには(💾)、僕(pú )、絶対に反対するつもりです。」
「(🎎)ええ(🍚)……出(chū )しました。」
「僕は(✉)、(🛌)女にも、(🆙)もっと戦(zhà(🔊)n )う気(🐨)持が(🍯)あっていいと(🍍)思(sī(🔺) )うんで(🐈)す。」
次郎は廊下をとおっ(👣)て書(🈚)斎に行っ(🎴)た(🤳)。朝倉先生は机の上に巻紙をひろ(🙅)げて(🛴)しきりに手紙(zhǐ(🚌) )を書い(🕐)ていた。もう五(wǔ )六(liù )通書(🎍)きあげたらしく、封を(🌃)したの(📬)が机(jī )のすみに(😔)重ねてあ(🏬)った。次(🤯)郎が(🚶)敷居(🌩)のすぐ近くに坐(📲)(zuò )ってお辞(😶)(cí )儀をすると(🕠)、
次(🆓)郎は、それでも一(🌀)心に彼(👂)の(🥚)顔を見つめてい(🚔)た(🗃)が、急に、何と思(😲)ったか、くるりと向(xiàng )きをかえ(🌈)、彼(🆕)を置(👤)き去(qù )り(🧞)にし(👤)て、すたすたと歩き出した。
「ええ。でも、(🧖)そんなことよ(🍯)りほかに、どうにもしようが(😎)ない(🔹)わ。」
そ(👋)の時、教員(🎞)室との間の戸ががら(🙉)りと(🍖)あいて(🕍)、教頭(🅱)の(🐵)西(📯)(xī )山(🏀)先生がはいって来た。西(📃)山先生は、三角(jiǎo )形(xíng )のま(🎸)ぶたの奥に小さな(🐠)眼(yǎn )をいつも鋭く(🕺)光ら(🤹)せて(💽)い(🅰)る(🍎)先(🚀)生(🌚)(shēng )だった(🚞)が、(🚥)こ(🦅)の時はいやに(⏺)にこに(👢)こし(😵)てい(🎲)た。手(👫)(shǒu )に小さな紙片(🍁)(piàn )を(📊)もっ(🧜)てい(🥟)た(🦀)が、それ(🍛)を默って校長に渡す(💞)と、すぐま(🏘)た教員室の方にひきかえした(😐)。校長はその紙(🍌)(zhǐ )片を見て何(hé )度も(🔍)うなずい(🙂)た。そし(➖)て、そ(👢)れ(⛲)をもみく(🧒)ちゃ(♐)にし(📍)て机の(🌒)下(xià(🈲) )の塵(🈸)籠ちりかごになげこむ(😞)と、今までとはうって(🈹)変(biàn )った落(luò )ちつきぶりを見(👓)せ、ゆった(🦏)りと(🤭)椅子に(🏼)腰をおろしながら言った。「そうむきに(🗄)なる(😊)こ(🎂)とはな(🌺)い。私(sī )はさっきも言(🔕)った(⏭)と(💈)おり君ら(🗑)の気持には十分同情し(🍃)てい(🌎)るん(🌧)だ。君ら(❕)が血を流して書い(✌)たものをまるでむだ(✋)に(🍴)するなん(💉)て、第一、人(😋)間としてそんなことが出(chū )来るものではない。幸い今日は県(xià(😇)n )庁に出(chū )掛(👟)(guà )る(🕵)用事(shì )も(🚷)出来たし(🍈)、知事閣下(xià )に直接(👴)お目にかかれるかどうか(🎿)はわ(💹)からないが(🏬)、学務課まで(🚽)にはこの願書を必ず出(🍵)してお(🆑)く(👟)よ。それで、今(🕛)度は私の(🤧)方から(⛏)君らに願っ(🎒)ておきたいが、どうか(🗯)みんなが落ち(👹)つ(🍪)い(⬜)て教(🌟)室に出るように(🧖)してくれたまえ。変にさわい(⛷)だりして知(🏯)事閣(📬)下の面(miàn )目をきずつけ(🛎)るよう(👎)なこと(🏺)になっては、何(😭)も(🏓)かもぶちこ(🦇)わし(🐜)にな(🏸)るんだから。いいかね。
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