校長(😿)の命(mìng )令に(✈)職(zhí(🦆) )員は目(mù(🏙) )を皿のごとく大きくし(🍊)てさ(🔰)がし(🛢)たて(🏫)た(🕯)。
「な(🗒)るほどね」
「おらあハア三度(dù )のご飯を四度(🦌)食べ(🆘)ても野球は見たいほうで」(😺)と(🕧)善(shàn )兵(🐉)(bīng )衛がいった。
「やあ(👝)い(🍎)、(🔡)豆腐(fǔ )屋、だめだぞ」
(🤪)これに対(🈂)して総兵(🔊)衛ははじ(⛺)め(🚭)は羽(⛳)織はおりを脱ぎつぎ(👮)は肌脱(🍴)(tuō )はだぬぎに(🚪)なりお(⏱)わりにすっぱだかになってお(🎖)どりだ(🐒)した。
「検(jiǎn )定(😓)けんていを受(🐿)けるつ(📵)もりか」(🤕)
(🏮)ふたりは顔を見る(🧝)たびにそれを(🤳)語(🎰)りあった。ふたりははたして一(🔶)高で一(yī )緒に(🧐)なり得(👽)うる(🍹)だ(👠)ろうか、いまは読者(🦀)にそれをもら(🆗)す(🛩)べきときでない。とにかく花はさき花は散(sàn )り、月(yuè )日は青(qīng )春の(🥌)希望と共(gòng )に(🚗)伸びやかに輝(🐴)きながらうつ(🔐)りゆく。柳(liǔ )光(guāng )一(yī(📶) )は四(🖼)年生にな(🚽)った。
「師(🎸)範(🎀)のやつらが(🌙)いいふらし(🚽)たん(🛌)だ」(🛬)
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