大垣(📶)(yuán )校長の言ったそ(🔥)んな言葉(yè )が、今更のように強(🔦)(qiáng )く彼の胸に(🌛)ひび(🚈)い(💠)て(📚)来た(🐶)。
彼(🆎)は思(💓)わずかっとなっ(🔱)た。同(🐈)時に、鼻の(📖)奥(ào )が(🍫)すっぱくなって、(🔉)そこから(🐍)、熱いもの(⬆)が眼の底(dǐ(🕙) )にしみて来るよ(🤱)う(👊)な気(qì )がし(🍃)た。しか(📢)し(🚋)、(🥞)彼は唇を(🐃)ゆが(📛)めてじっとそ(🤚)れを(🛠)おさえた。そして(🔌)、しずかにその帽(🏩)子を拾い、ていねいに形を(🙀)直し、塵(chén )ち(🆙)りをは(🆕)らって(🦐)そ(🔷)れ(🐽)をかぶると(🔧)、(🥏)そ(😴)のままさっさと(📪)渡り(⬆)廊下(🍇)の方に向かって歩き出した。
方々で賛成の声(shē(⚾)ng )が(🚜)きこえ(🏢)た。
「うむ、しかし(🚜)相当生意気(🤾)な奴(📫)にはちがいないよ。」
「そ(🗜)んな馬(🚅)鹿なことがある(👩)も(🌡)ん(🕓)か。われわれの護まもりたいのは正義(🔚)(yì )だ。正(zhèng )義のあるとこ(👗)ろには必ず(🐧)秩(zhì )序が保(🥑)たれる。正義は秩序(xù(🔼) )に先(⤴)んず(💳)るんだ。」
だが、(🔨)彼の詩について、(🐔)こ(👦)れ以上のことを語るのは(🍾)、今はその時期(🥐)ではない。何しろ、彼はまだ、歌(😚)一(💫)首(shǒu )作るにも(🛀)、指を(😓)折って字(🗽)数(shù )を数(🥄)えてみなければならない程度の幼(yòu )い詩人(rén )だっ(📖)たし、それに、恭(♒)一の詩に(➿)対し(🎋)てある妬ましさを感じていたとしても、彼(bǐ )の身辺(fǎ(📮)n )には、(👛)詩以(💬)上に(🀄)切(😡)実(🗑)な問(🎯)題(⌚)がまだた(⛄)くさん(👯)残(cán )され(👁)ていたからである。
(二(èr )人(rén )は(🏾)、自(zì(🥓) )分のことを、もう何か話しあったに(😔)ちがいない(♟)。)(👫)
「だ(💊)いいち、弟(🌪)の方が本田(😵)を相手(🤜)(shǒ(🏽)u )にして(❕)い(🤦)ない(👶)の(🔌)だろ(🤝)う。」
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