大河は、それでも同じ調(diào )子で(🐜)打ちつづけながら、
板(🥤)木(mù )を(🐩)打(🔫)ってい(🎄)たのは、は(✅)た(👀)し(🎩)て大河無門(🍗)だ(🌊)っ(💟)た。シャツに(💖)ズ(🚋)ボンだけしか身につけていず、足袋たびもはいて(👰)いなか(🎱)った。しかし、べ(🙍)つに寒(🦍)そうなふ(😐)うで(🚷)もなく、両(liǎ(👅)ng )足をふんばり、頭から(🚸)一(🙏)尺ほどの高さ(💘)の板(➗)(bǎ(🛸)n )木(mù )を、近眼鏡の(🖲)奥おく(🕔)から見つめ(🤗)て、いかにも念(🚆)入(rù(😾) )りに、(🎞)ゆっくりと槌つちをふるっていた。
と(⛸)、みんな(🏦)にきこえるような声(⛄)で言いながら、(🔇)教(🅾)壇(tán )きょう(😨)だんをおりてかれのほうに(🎨)近(⤵)づい(🐒)て来た塾生があ(🥘)った。飯(fàn )島である。次(🎱)郎は思(🏙)(sī )わず苦笑した(🦆)。何かむかむかする(💓)ものが(🥩)、胸の底か(🛵)らこみあげて(🖥)来るような気(🏠)(qì )持ちだった。しかし、かれ(😾)はしいて自分をおち(🥤)つけ(🚰)、(✏)
かれ(🐓)は、窓ガラス、窓わく、板壁、ふ(🐳)み板と、上から下へ、つぎつぎに拭(📬)ふき(📉)あげて(🚡)行き(🌍)ながら、(🐂)おり(👼)おり(🦎)そとをのぞいて飯(🥤)(fàn )島の様子に(🦕)注(zhù )意していた(🧣)。そ(😙)のうちに、飯島は急(🎦)(jí(⏲) )に何か(🗑)思(😁)い出したよう(🚕)に叫さけん(💀)だ。
「(〽)その実(shí )際を、(🌜)おたがいに鍛(🎎)き(👬)たえあう(😧)の(🦇)が、ここの生(🎎)(shēng )活だ(🚝)ろう?」(🈴)
(🚫)しかし、(🙌)つ(🗽)ぎの瞬間しゅんかんに、かれの頭(😀)にひらめいたのは大河無門のことだった。かれは(❤)、(🎌)す(❇)ると、(🙅)もう飯島(😓)の存在(💅)(zài )を忘れて、大(🚠)河の姿(👪)(zī(💬) )を便(🗞)所のあ(😠)ちらこち(😼)ら(⛷)にさがしていた。
先生(🕝)(shēng )の(🌓)言葉の調(diào )子は、はげしいというよりは、むし(🤲)ろ悲痛(tòng )だった。
「起(🙋)きだし(💭)たようです。もうだい(🔪)じょ(😺)う(🙂)ぶですよ(🥝)。」(👥)
「ええ、はじめのうちは、いつもこんなふうで(🧢)すよ(🐻)。五(wǔ )分や七分(fèn )は(👎)た(🙄)いて(🗃)い(😋)おくれ(〰)ます。」
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