と(🐂)、朝倉先生(🤐)(shēng )は(📲)、ま(🛅)じま(🍗)じと次郎(🏤)の顔(yá )を見(jiàn )な(🌺)がら、
「じゃあ(🍗)、(🌦)やは(🏟)り打ちつづ(👋)け(🉑)るよりほかありません(⚡)ね(🖇)。」
と、朝倉(👀)(cāng )先生は(📘)、まじ(🥅)まじと次郎の顔を(👇)見な(🈂)がら、
「(🛶)感じたとも。あ(🔔)んな(🤚)落ちついた(🍛)打(👥)ち方(fāng )は今(🕟)日のような寒い朝には(📴)、なかなか(🏝)でき(📲)るもので(🔉)は(🍘)ないよ。」(🏖)
「(🆚)そう(💧)なればいいんですが(😘)、実際は、やはり、なるだけお(📲)そ(🍚)くとい(🦆)うこ(💬)とになりそうに思うんです。」
「(🕎)そ(♉)うかもし(😊)れ(🎼)ません。しかし、(👶)それ(😑)はやら(💼)ない(🏓)ほ(📨)うがいいでしょう。板(bǎ(🦊)n )木ばんぎで起きる約束やくそくをし(♎)たんです(🕖)から(🈯)。」
と(🌗)あった。
かれ(💸)が、(🏓)便(bià(🎸)n )所に通(tōng )ずる廊下(xià )の角をまがると、一段(🍆)さがった入り口(kǒ(🙏)u )のたたきの上に(👂)立(🍏)(lì )って、何かしき(📛)りと声高こ(📛)わだか(🌤)にがなりたてて(🕹)いる一(🥗)人(📟)(ré(✔)n )の塾(shú(😯) )生がいた。見ると、飯(fà(🕣)n )島好造だった(👠)。
「例によって、(🚘)指導者がいるようですね。」
「やはり強制が必(💥)要だというのかね。そ(🎷)れじゃ(👸)あ話(huà )は(🏂)また(👕)逆もどりだ。」
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