日本《ふぇらちお》2行目ライン
ふぇらちおあらすじ
「そうだ(🥢)そう(🐚)だ」とみなが賛成した。
「(🚄)モク兵(🧑)衛べえやあい」
「へそをだ(😜)せい、お(🔳)い」
実(shí )際(🔣)それは師範生(shēng )徒からでたうわさ(🧝)である、(🏿)師(🗃)範生(🧠)徒は中(💴)(zhō(🔰)ng )学(🌆)生(shēng )にくら(🚝)べると学資も少な(🍆)いし、また富める父兄をもたぬと(🆓)ころか(🍋)らなにかにつ(🍆)けて不自(zì )由(yóu )勝ち(🥦)である(🏦)、それに反して中(zhōng )学(🎾)生(🎦)は多(🔌)くは相当の資産ある(💶)家(🕔)の子である、かれら(🎁)は(👜)自由に(👩)ぜいたくなシャツを(🥛)買い、ハ(😪)イカ(🕐)ラな文房具を用い(🖥)、(😤)活動(🔎)や(😯)芝居などを見物(😮)し、洋食屋へも出入(rù(🌭) )りする(😧)、そうさ(🍏)せるこ(🕙)とを不(bú )純だと(👠)思(sī )わない父(fù )兄(xiōng )が多いの(🚓)である(🌱)。
「おい、(🕸)おれの鼻穴はなの(🎖)あなになにかは(🥑)いっ(🚠)てな(🔒)いか見てくれ(🤸)」
(🌉)戦(☕)場(chǎng )に(🤗)おいては敵(🎿)となり(🤔)しのぎ(🍹)をけずって戦(zhà(📙)n )うもの(⛩)の光一(👺)(yī )と(🛑)千三(⌚)は家へ帰(guī )ると兄弟のご(🙏)とく親しかった。
(🌾)ふたりは(♍)一(👬)つのさ(💛)かずきを献(xiàn )酬けん(🥖)しゅ(🌴)うし(🕉)た。善兵衛(🙋)はいろいろ野(🚗)球の方法を話したが覚平(pí(❌)ng )にはやはりわからなかった。
千三は(🚓)たまら(🔞)な(🕓)く嬉(xī )しくなっ(📉)た、かれ(📵)は(🤩)ボックスに立(lì )っ(🔪)た。それを見て(🚖)光(🤙)一(yī )は思(⚫)(sī(😴) )った。
先生は一(yī )帳(🐸)羅(🈹)いっちょ(😠)うらの羽織とはか(🔆)まをつけて出(🗄)迎えた。
元(yuán )来(lái )晴(🚆)れの戦(zhàn )場(chǎng )にお(🚶)けるノック(🛣)には(🍢)一種の秘訣ひけつがある、それは(🎅)難球を打って(🚝)やら(🚵)ぬことである(🆓)、だれでも取れ(🌄)るよ(💍)うな球(qiú )を打ってやれ(🐡)ば過失(shī )がない、過(😩)失がな(🍮)ければ気(🐝)がおちつく、特(㊗)に(🥇)試合(hé )に(🛑)なれぬ(🤝)チームに(♎)対しては(🚰)ノ(🔤)ッカー(🏥)はよほど寛大に手(shǒu )心せねばいたずらに選(🚠)手を(💄)あが(⛽)らしてしま(✍)う(🚔)お(🖥)それ(💘)がある。
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